giúp mình bài này với mình cảm ơn
----- Nội dung ảnh -----
Về xem xiếc
– Tống Phủ Sa –
(Lược trích: Chị là người mẹ đơn thân, có con trai 4 tuổi đang học mầm non, chuẩn bị vào lớp 1. Chị bàn bạc với con rằng để kiếm sống nên cuộc sống của mẹ con đã rất lệ thuộc. Thương con, chị chỉ dám dành một khung thời gian, làm gì cũng chỉ sợ có sự tác động của bên ngoài, công việc chỉ còn biết giao bớt của con cho sự quyết định lệch lạc của người khác. Hẳn là người mẹ đơn thân rất chịu đựng, và thương cho chính con chị hơn. Con trẻ không dễ xâm nhập vào thế giới kinh tế, mà còn là nhiều người lớn có ý thức về xem xiếc. Tớ thì nghĩ như thế này:
Hại người, mà người đó đến rất gần mình thì cũng vào đó để nghe người lớn, mà là người không xấu. Khi ấy chị thấy rằng “có nghĩa” như thế nào? Người đi xem đồng là đi dạo… Không biết bắt đầu từ đâu. Tháng Bẩy này, tháng Bẩy này… Con xem nó đi phản ánh.
…
Thế là chị sẽ lại đi thăm con. Lược dịch.! Và chị sẽ không cản trở. Nỗi niềm tâm sự như vậy sẽ vừa là tiếng cười của những người mẹ khi nhìn đồng. Chị hiểu rằng không phải vì lí do “nghĩa” mà đi làm theo lời người lớn. Người lớn rất chính xác để cùng lầm lỡ đi như một vết thương và một lời khuyên!
… Kiểu! Bất hạnh! Hãy để lại sự đồng cảm như người khác!
(Truyền ngàn hay 2015, Tống Phủ Sa, NXB Văn học, 2015, trang 243 – 258)
Câu 1: Viết đoạn văn phân tích những nét đặc sắc nghệ thuật trong truyện “Về xem việc”
Câu 2: Viết đoạn văn phân tích 1 chi tiết tiêu biểu trong truyện “Về xem việc”
