làm câu 1 và 2 ----- Nội dung ảnh ----- Giáo sư William L. Stidger ngồi xuống và viết một bức thư cảm ơn cho một giáo viên vì sự động viên lớn lao mà bà dành cho ông khi ông còn là học sinh của bà 30 năm về trước. Một tuần sau, ông nhận được bức thư hồi âm với nét chữ viết tay run rẩy, rằng: "Willie yêu quý của ta! Ta muốn em biết rằng lúc nhân cả em vô cùng ý nghĩa với ta. Một cụ già có đầm 80 tuổi như ta, sống đơn độc trong một căn phòng nhỏ, lũy thủy vào một mình, đường như chỉ còn lại những chiếc lá cuối cùng trên cành. Có lẽ, em sẽ hỏi, Willie à, chị biết rằng ta đã hơn 50 năm và trời không thời gian dần dần đổi, nhưng chị em ta biết thư ta luôn luôn cảm ơn đầu tiên là nhận được. Ta nhận được nó trong một buổi sáng lạnh lẽo và vui hết buồn. Chính bức thư đó đã sưởi ấm trái tim già nua có cơ của ta bằng niềm vui mà trước nay ta chưa từng được mật lân nhận." (Nguồn Internet) Câu 4: (1.0 điểm) Thông điệp nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với em? (Trình bày trong một đoạn văn từ 7-10 câu.) PHẦN II. LẬP VĂN BẢN (16.0 điểm) Câu 1. (6.0 điểm) Từ đoạn trích ở phần đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn nghị luận ngắn bàn về ý nghĩa câu lời cảm ơn. Câu 2. (10 điểm) Nhận định về thơ, Xuân Diệu cho rằng: "Thor hay là hay cả hơn lẫn xác, hay cả bài". Hãy phân tích bài thơ "Quế hương" của tác giả Tế Hanh để làm sáng tỏ nhận định trên. Lắng tóc ! Ôi con làm nghệ thật rành. Nước bao vầy cách biến má ngày sống.
