Đọc văn bản Họa mi, vẹt và quạ rồi trả lời các câu hỏi sau:
HOẠ MI, VẸT VÀ QUẠ
Ngày xửa ngày xưa, hoạ mi, vẹt và quạ đều không biết hát. Một hôm, hoạ mi nói với các bạn:
- Tôi thấy chim hoàng oanh hát hay lắm nhé! Thật đáng ngưỡng mộ!
Vẹt nghe hoạ mi nói vậy liền bảo:
- Hay chúng ta đến gặp hoàng oanh, nhờ cậu ấy dạy hát cho.
Hoạ mi và quạ đồng ý.
Cả ba đến gặp chim hoàng oanh và nói mong muốn của mình. Hoàng oanh đồng ý ngay. Hoàng oanh nói với ba bạn:
- Học hát rất vất vả, các bạn phải chịu khó nhé!
Mấy ngày đầu, hoàng oanh dạy các bạn luyện giọng. Quạ không kiên nhẫn được, nghĩ trong bụng: “Hôm nào cũng luyện giọng thế này, bao giờ mới hát được cơ chứ?”. Được vài hôm, quạ càu nhàu:
- Sao cứ luyện giọng mãi thế?
Nói rồi quạ chán nản bay đi, không học nữa.
Chỉ có hoạ mi và vẹt là vẫn chăm chỉ đến nhà hoàng oanh học. Ngày ngày trôi qua, hoạ mi và vẹt đã hát được với giọng êm ái. Còn quạ thì chỉ biết phát ra âm thanh buồn bã: quạ... quạ... quạ...
(Truyện dân gian Việt Nam)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định thể loại của văn bản trên.
Câu 2. Hoàng oanh đã nói điều gì với ba bạn chim trước khi bắt đầu dạy hát?
Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau: Ngày ngày trôi qua, hoạ mi và vẹt đã hát được với giọng êm ái.
Câu 4. Nêu công dụng của dấu chấm lửng trong câu văn sau: . Còn quạ thì chỉ biết phát ra âm thanh buồn bã: quạ... quạ... quạ...
Câu 5. Nhận xét nhân vật con quạ trong câu chuyện có tính cách gì?
Câu 6. Từ câu chuyện trên, em hãy rút ra bài học có ý nghĩa với bản thân (trình bày từ 3 - 5 dòng).
Ngày xửa ngày xưa, hoạ mi, vẹt và quạ đều không biết hát. Một hôm, hoạ mi nói với các bạn:
- Tôi thấy chim hoàng oanh hát hay lắm nhé! Thật đáng ngưỡng mộ!
Vẹt nghe hoạ mi nói vậy liền bảo:
- Hay chúng ta đến gặp hoàng oanh, nhờ cậu ấy dạy hát cho.
Hoạ mi và quạ đồng ý.
Cả ba đến gặp chim hoàng oanh và nói mong muốn của mình. Hoàng oanh đồng ý ngay. Hoàng oanh nói với ba bạn:
- Học hát rất vất vả, các bạn phải chịu khó nhé!
Mấy ngày đầu, hoàng oanh dạy các bạn luyện giọng. Quạ không kiên nhẫn được, nghĩ trong bụng: “Hôm nào cũng luyện giọng thế này, bao giờ mới hát được cơ chứ?”. Được vài hôm, quạ càu nhàu:
- Sao cứ luyện giọng mãi thế?
Nói rồi quạ chán nản bay đi, không học nữa.
Chỉ có hoạ mi và vẹt là vẫn chăm chỉ đến nhà hoàng oanh học. Ngày ngày trôi qua, hoạ mi và vẹt đã hát được với giọng êm ái. Còn quạ thì chỉ biết phát ra âm thanh buồn bã: quạ... quạ... quạ...
(Truyện dân gian Việt Nam)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định thể loại của văn bản trên.
Câu 2. Hoàng oanh đã nói điều gì với ba bạn chim trước khi bắt đầu dạy hát?
Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau: Ngày ngày trôi qua, hoạ mi và vẹt đã hát được với giọng êm ái.
Câu 4. Nêu công dụng của dấu chấm lửng trong câu văn sau: . Còn quạ thì chỉ biết phát ra âm thanh buồn bã: quạ... quạ... quạ...
Câu 5. Nhận xét nhân vật con quạ trong câu chuyện có tính cách gì?
Câu 6. Từ câu chuyện trên, em hãy rút ra bài học có ý nghĩa với bản thân (trình bày từ 3 - 5 dòng).