Tìm câu nghi vấn trong các câu dưới đây, chỉ ra các đặc điểm hình thức của các câu nghi vấn đó và cho biết chúng được dùng trong mục đích gì

Học sinh tự nghiên cứu bài Câu nghi vấn và trả lời câu hỏi sau:

Câu 1: Tìm câu nghi vấn trong các câu dưới đây, chỉ ra các đặc điểm hình thức của các câu nghi vấn đó và cho biết chúng được dùng trong mục đích gì:

a) Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống đấy à? Nộp tiền sưu! Mau !

(Ngô Tất Tố)

b) Tôi quắc mắt:

- Sợ gì ? […] Mày bảo tao còn biết sợ ai hơn tao nửa !

(Tô Hoài)

c) Nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nỗi này ! Tôi hối lắm ! Tôi hối hận lắm ! Anh mà chế là chỉ tại cái tội ngông cuồng dại dột của tôi. Tôi biết làm thế nào bây giờ ?

(Tô Hoài)

d)

Cháu nằm trên lúa

Tay nắm chặt bông

Lúa thơm mùi sữa

Hồn bay giữa đồng…

Lượm ơi, còn không ?

(Tố Hữu)

e)

Thân gầy guộc, lá mỏng manh

Mà sao nên lũy nên thành tre ơi ?

(Nguyễn Duy)

g) - Nói đùa thế, chứ ông giáo cho để khi khác…

- Việc gì còn phải chờ khi khác ?...Không bao giờ nên hoãn sự sung sướng lại. Cụ cứ ngồi xuống đây ! Tôi làm nhanh lắm…

(Nam Cao)

h) Cả đàn bò giao cho thằng bé người không ra người ngợm không ra ngợm ấy, chăn dắt làm sao ?

(Sọ dừa)

i) Đã ăn thịt còn lo liệu thế nào? Mày đừng có làm dại mà bay đầu đi đó, con ạ !

(Em bé thông minh)

k) Nhà vua ngắm nhìn mặt biển, rồi nói:

- Biển này sao không có cá nhỉ ?

(Cây bút thần)

l) Đồ ngốc! Sao lại không bắt con cá đền cái gì? Đòi một cái máng cho lợn ăn không được à?

(Ông lão đánh cá và con cá vàng)

Câu 2. Hãy đặt các câu nghi vấn nhằm các mục đích sau (mỗi mục đích một câu) :

a) Nhờ bạn đèo về nhà.

b) Mượn bạn một cái bút.

c) Bộc lộ cảm xúc trước một bức tranh đẹp.

Câu 3:  Hãy đặt một số câu nghi vấn thường dùng để chào. Đặt một tình huống cụ thể để sử dụng một trong số những câu đó.