Trong bài Nếu chúng mình có phép lạ, câu thơ Nếu chúng mình có phép lạ được nhắc lại nhiều lần nhằm nói lên điều gì
Câu 1. Trong bài Nếu chúng mình có phép lạ, câu thơ Nếu chúng mình có phép lạ được nhắc lại nhiều lần nhằm nói lên điều gì?
1 điểm
A. Các bạn nhỏ muốn có nhiều phép lạ.
B. Nói lên ước muốn của các bạn rất tha thiết. Các bạn luôn mong muốn một thế giới tốt đẹp hơn.
C. Các bạn muốn ước mơ của mình thành sự thật ngay lập tức.
Xóa lựa chọn
Câu 2. Cách nói « hóa trái bom thành trái ngon » mang ý nghĩa gì ?
1 điểm
A. Các bạn không thích bom đạn.
B. Các bạn thích có nhiều kẹo ngon.
C. Các bạn mong muốn thế giới hòa bình, không có chiến tranh.
Xóa lựa chọn
Câu 3. Trong đoạn 2 bài Đôi giày ba ta màu xanh những từ láy nào?
1 điểm
A. lang thang, ngẩn ngơ, run run, mấp máy, ngọ nguậy, tưng tưng
B. ngẩn ngơ, run run, mấp máy, ngọ nguậy, tưng tưng
C. lang thang, ngẩn ngơ, run run, mấp máy, ngọ nguậy, tưng tưng, vận động
Câu 4. Câu nào dưới đây miêu tả đôi giày ba ta?
1 điểm
A. Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.
B. Đôi giày mới đẹp làm sao!
C. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu.
Xóa lựa chọn
Câu 5. Những chi tiết nào trong bài nói lên sự xúc động của Lái khi được tặng đôi giày?
1 điểm
A. Lái lang thang khắp các đường phố .
B. Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất.
C. Cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé.
Câu 6. Dòng nào dưới đây viết đúng?
1 điểm
A. Vơ-la-đi-mia I-lích Lê-nin
B. Lêônácđô đa-vin-xi.
C. Xanh Pê téc pua
Xóa lựa chọn
Câu 7. Dòng nào dưới đây viết sai?
1 điểm
A. đỉnh E-vơ-rét.
B. Sông a–ma-dôn .
C. dãy núi Hy-ma-lay-a.
Câu 8. Dấu ngoặc kép có tác dụng gì?
1 điểm
A. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
C. Tất cả các ý trên.
Câu 9. Dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau có tác dụng gì? Bà cụ mỉm cười nói: “ Con đúng là một cô bé tốt bụng. Hãy đưa ta về nhà, ta sẽ chữa bệnh cho mẹ con”.
1 điểm
A. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
B. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
C. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Câu 10: Dấu ngoặc kép trong câu sau :
1 điểm
Dừng chân nghỉ lại Nha Trang,
Hiu hiu gió thổi, trời quang tuyệt vời.
Xanh xanh mặt biển, da trời,
Cảnh sao quyến rũ lòng người khó quên.
A. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
C. Đánh dấu lời nói của nhân vật.
1 điểm
A. Các bạn nhỏ muốn có nhiều phép lạ.
B. Nói lên ước muốn của các bạn rất tha thiết. Các bạn luôn mong muốn một thế giới tốt đẹp hơn.
C. Các bạn muốn ước mơ của mình thành sự thật ngay lập tức.
Xóa lựa chọn
Câu 2. Cách nói « hóa trái bom thành trái ngon » mang ý nghĩa gì ?
1 điểm
A. Các bạn không thích bom đạn.
B. Các bạn thích có nhiều kẹo ngon.
C. Các bạn mong muốn thế giới hòa bình, không có chiến tranh.
Xóa lựa chọn
Câu 3. Trong đoạn 2 bài Đôi giày ba ta màu xanh những từ láy nào?
1 điểm
A. lang thang, ngẩn ngơ, run run, mấp máy, ngọ nguậy, tưng tưng
B. ngẩn ngơ, run run, mấp máy, ngọ nguậy, tưng tưng
C. lang thang, ngẩn ngơ, run run, mấp máy, ngọ nguậy, tưng tưng, vận động
Câu 4. Câu nào dưới đây miêu tả đôi giày ba ta?
1 điểm
A. Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.
B. Đôi giày mới đẹp làm sao!
C. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu.
Xóa lựa chọn
Câu 5. Những chi tiết nào trong bài nói lên sự xúc động của Lái khi được tặng đôi giày?
1 điểm
A. Lái lang thang khắp các đường phố .
B. Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất.
C. Cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé.
Câu 6. Dòng nào dưới đây viết đúng?
1 điểm
A. Vơ-la-đi-mia I-lích Lê-nin
B. Lêônácđô đa-vin-xi.
C. Xanh Pê téc pua
Xóa lựa chọn
Câu 7. Dòng nào dưới đây viết sai?
1 điểm
A. đỉnh E-vơ-rét.
B. Sông a–ma-dôn .
C. dãy núi Hy-ma-lay-a.
Câu 8. Dấu ngoặc kép có tác dụng gì?
1 điểm
A. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
C. Tất cả các ý trên.
Câu 9. Dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau có tác dụng gì? Bà cụ mỉm cười nói: “ Con đúng là một cô bé tốt bụng. Hãy đưa ta về nhà, ta sẽ chữa bệnh cho mẹ con”.
1 điểm
A. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
B. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
C. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Câu 10: Dấu ngoặc kép trong câu sau :
1 điểm
Dừng chân nghỉ lại Nha Trang,
Hiu hiu gió thổi, trời quang tuyệt vời.
Xanh xanh mặt biển, da trời,
Cảnh sao quyến rũ lòng người khó quên.
A. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
C. Đánh dấu lời nói của nhân vật.