Danh sách câu hỏi của Nguyễn Thị Thương | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 9

17/11 11:58:45

Tưởng tượng và viết một truyện kể sáng tạo (có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm) trong khoảng 1 000 chữ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 9

17/11 11:58:43

Cho hai tình huống sau: A. Trong lớp học, cô giáo hỏi Nam: Cô giáo: Hôm qua, lớp mình học đến phần nào rồi nhỉ? Nam: Tri thức Ngữ văn. B. Trong giờ giải lao, Quang và Nam nói chuyện với nhau: Quang: Hôm qua, lớp mình học đến phần nào rồi nhỉ? Nam: Tri thức Ngữ văn. a. Với câu hỏi của cô giáo và Quang ở hai tình huống trên, chúng ta có thể có những câu trả lời nào? b. Theo em, câu trả lời của Nam trong mỗi tình huống có phù hợp không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 9

17/11 11:58:41

Tìm câu rút gọn và câu đặc biệt có trong trường hợp sau. Chỉ ra dấu hiệu để phân biệt hai loại câu này. “Anh có vẻ đói”, tôi nhận xét. “Đói gần chết. Tôi quên cả ăn. Chẳng có chút gì vào bụng từ bữa điểm tâm đến giờ. (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ, Năm hạt cam)

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tiếng Việt - Lớp 5

16/11 21:04:43

Hãy kể lại truyện cổ tích Sọ Dừa theo tưởng tượng của em. * Gợi ý: 1. Mở bài: Giới thiệu về truyện Sọ Dừa. 2. Thân bài - Sự ra đời kì lạ của Sọ Dừa. - Sự hiện thân trở lại làm người và cuộc sống của vợ chồng Sọ Dừa: + Tài năng của Sọ Dừa: + Cuộc sống của hai vợ chồng Sọ Dừa: - Dã tâm của hai cô chị, cuộc đoàn tụ của vợ chồng Sọ Dừa. 3. Kết bài: Nêu ý nghĩa của truyện Sọ Dừa.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Lịch sử - Lớp 11

16/11 21:04:40

PHẦN 2. TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM) Câu 1 (2,0 điểm): Có ý kiến cho rằng: Sự thống trị của chủ nghĩa thực dân phương Tây đã gây ra nhiều tác động tiêu cực đến chính trị, kinh tế, văn hoá của các nước Đông Nam Á, nhưng bên cạnh đó cũng tạo ra những chuyển biến nhất định đến quá trình phát triển của một số nước Đông Nam Á về hạ tầng cơ sở. Em có đồng ý với ý kiến này không? Hãy lấy ví dụ để chứng minh cho quan điểm của em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tiếng Việt - Lớp 5

16/11 21:04:34

a. Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ sau: - cho: ………………………………………………………………………………… - chết:.………………………………………………………………………………… - bố:…………………………………………………………………………………… b. Đặt câu với mỗi nhóm từ đồng nghĩa tìm được ở câu a. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tiếng Việt - Lớp 5

16/11 21:04:23

Viết lại các câu văn sau bằng cách sử dụng đại từ để tránh lỗi lặp từ trong câu: a) Con mèo đen đang nằm phơi nắng trên sân, bóng con mèo đen như hòa làm một với bộ lông, tạo thành một cục bông đen tròn. b) Dì Na vừa về đến cổng, cu Tí đã chạy ra đón dì Na ngay. c) Cái bàn gỗ bên cửa sổ đã cũ nhưng bà chủ chẳng chịu thay vì nghĩ rằng cái bàn gỗ vẫn còn dùng được.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:21

Thế nào là bài báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội? Kiểu bài viết này cần đáp ứng những yêu cầu nào về nội dung và cách thức trình bày?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:21

Ở bài tập Từ đọc đến viết trong SGK Ngữ văn 12, tập hai, tr 101, nhóm biên soạn đã dẫn nguồn như thế nào? Xác định những yếu tố trong phần dẫn nguồn đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:19

Xác định kiểu bố cục tương ứng với một số nhóm từ ngữ cụ thể có thể được dùng để liên kết các phần, đoạn, câu trong văn bản sử dụng kiểu bố cục ấy. Kiểu bố cục Từ ngữ liên kết giữa các phần, đoạn, câu a……….. a. Trước tiên, đầu tiên, tiếp theo, kế tiếp, sau đó, khi, cuối cùng,... b.............. b. Phía trước, đằng sau, trong..., ngoài..., trước..., sau..., trên..., dưới..., kế bên/ bên cạnh,... c.............. c. Trước tiên, cuối cùng, chủ yếu, sau đó, quan trọng hơn ...

1

+ Trả lời +4 điểm

101112131415161718