+500k 
Chất lượng của quá trình lựa chọn sẽ không đạt được như các yêu cầu mong muốn hay hiệu quả thấp nếu:
Chất lượng của quá trình lựa chọn sẽ không đạt được như các yêu cầu mong muốn hay hiệu quả thấp nếu:
 | Nguyễn Thị Nhài | Chat Online |
| 04/12 12:19:54 (Tổng hợp - Đại học) |
1 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Số lượng người nộp đơn xin việc ít hơn số nhu cầu tuyển chọn 0 % | 0 phiếu |
| B. Số lượng người nộp đơn xin việc bằng hoặc ít hơn số nhu cầu tuyển chọn 0 % | 0 phiếu |
| C. Số lượng người nộp đơn xin việc nhiều hơn số nhu cầu tuyển chọn 0 % | 0 phiếu |
| D. Số lượng người nộp đơn xin việc bằng hoặc nhiều hơn số nhu cầu tuyển chọn 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Để tổ chức cuộc phỏng vấn đạt kết quả cao, chúng ta cần: (Tổng hợp - Đại học)
- Để giảm bớt sự hồi hộp, lo lắng thái quá trong phỏng vấn của các ứng viên, hội đồng phỏng vấn rất không nên: (Tổng hợp - Đại học)
- Hình thức phỏng vấn nào mà người ứng cử viên thường không biết là mình đang bị phỏng vấn? (Tổng hợp - Đại học)
- Loại phỏng vấn nào mà người phỏng vấn đưa ra tình huống giống như trong thực tế mà người thực hiện thường gặp, rồi yêu cầu người dự tuyển trình bày hướng giải quyết? (Tổng hợp - Đại học)
- Hình thức phỏng vấn nào theo kiểu nói chuyện không có bản câu hỏi kèm theo? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các loại phỏng vấn sau loại phỏng vấn nào dễ làm cho ứng viên không thấy thoải mái, căng thẳng về tâm lý? (Tổng hợp - Đại học)
- Các bước trong quá trình phỏng vấn được sắp xếp theo thứ tự: 1. Thực hiện phỏng vấn. 2. Chuẩn bị phỏng vấn. 3. Chuẩn bị câu hỏi phỏng vấn. 4. Xây dựng hệ thống thang điểm đánh giá các câu trả lời. (Tổng hợp - Đại học)
- Mục đích trắc nghiệm sự khéo léo được ứng dụng trong tuyển chọn loại ứng viên nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Hình thức trắc nghiệm nào được sử dụng để đánh giá ứng viên về khí chất, tính chất, mức độ tự tin, sự linh hoạt, trung thực, cẩn thận…? (Tổng hợp - Đại học)
- Loại trắc nghiệm nào đánh giá mức độ hiểu biết và kỹ năng thực tế nghề nghiệp mà ứng viên đã nắm được? (Tổng hợp - Đại học)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào câu thành ngữ sau: Anh em như tre cùng... chị em gái, như trái cau non? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Read the following passage and do as directed. Shopping in Vũng Tàu City My city may not be huge, but it’s a fantastic place for shopping! We’ve got a massive mall, two department stores, some cool thrift shops, and tons of small convenience ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Một cách sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày thông tin là: (Tin học - Lớp 9)
- Tệp trình chiếu được lưu với tên: (Tin học - Lớp 9)
- What does the notice NOT say? (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Nội dung về Charles Babbage trong bài trình chiếu nên trình bày kèm: (Tin học - Lớp 9)
- Phần mềm trình chiếu hỗ trợ chèn hình ảnh vào bài trình chiếu qua chức năng: (Tin học - Lớp 9)
- Where would you NOT see this? (Tiếng Anh - Lớp 9)
- a) Her new staff would question her proposals openly in meetings. b) She was excited about her new role but soon realised that managing her new team would be a challenge. c) Despite their friendliness, Gabriella didn’t feel respected as a leader. d) ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Choose the correct answers A, B, C or D that indicates the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraphs. Dear Bria, I hope you’re doing great! a) I’m going to take cooking classes soon to sharpen my skills. b) It will be ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
