+500k 
Cho hình vuông ABCD có độ dài cạnh 3. Giá trị của AC→+BD→
là bao nhiêu?
Cho hình vuông ABCD có độ dài cạnh 3. Giá trị của AC→+BD→là bao nhiêu?
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 13:47:10 (Toán học - Lớp 10) |
11 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 6. 0 % | 0 phiếu |
| B. 62 0 % | 0 phiếu |
| C. 12 0 % | 0 phiếu |
| D. 0 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho hình thoi ABCD có AC= 2a; BD= a. TínhAC→+BD→ (Toán học - Lớp 10)
- Cho tam giác ABC có I; D lần lượt là trung điểm AB; CI điểm N thuộc cạnh BC sao cho BN= 2NC.Đẳng thức nào sau đâyđúng? (Toán học - Lớp 10)
- Cho AD và BE là hai phân giác trong của tam giác ABC. Biết AB= 4, BC= 5 và CA= 6. Khi đó DE→ bằng: (Toán học - Lớp 10)
- Cho tam giác ABC với phân giác trong AD. BiếtAB= 5; BC= 6; CA= 7. Khi đóAD→bằng (Toán học - Lớp 10)
- Gọi AN; CM là các trung tuyến của tam giác ABC. Đẳng thức nào sau đây đúng? (Toán học - Lớp 10)
- Cho tam giác ABC có trung tuyến AM, gọi I là trung điểm AM. Đẳng thức nào sau đây đúng? (Toán học - Lớp 10)
- Gọi M; N lần lượt là trung điểm các cạnh AD; BC của tứ giác ABCD. Đẳng thức nào sau đây sai? (Toán học - Lớp 10)
- Cho tam giác ABC đều cạnh a, H là trung điểm của BC. TínhCA→-HC→ (Toán học - Lớp 10)
- Tam giác ABC có AB= AC= a ; BAC^=120°. Tính độ dài vectơ tổngAB→+AC→ (Toán học - Lớp 10)
- Cho hình bình hành ABCD. Gọi G là trọng tâm của tam giác ABC. Mệnh đề nào sau đây đúng? (Toán học - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Biện pháp chủ yếu để giải quyết tình trạng thiếu việc làm ở nước ta hiện nay là (Địa lý - Lớp 12)
- Chọn câu trả lời đúng: Trong các quá trình sau, quá trình nào không ứng dụng tác dụng hóa học của dòng điện: (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Chuông điện có công dụng gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Đặc điểm chung của nguồn điện là gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Chọn câu trả lời đúng. Khi đưa một cây thước nhựa lại gần một sợi tóc (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Một trong những lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam là (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một trong những ý nghĩa của việc sống có lí tưởng là (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện của lí tưởng sống? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Dân số nước ta hiện nay (Địa lý - Lớp 12)
- Cơ cấu công nghiệp theo lãnh thổ có sự chuyển dịch nhằm mục đích chủ yếu nào sau đây? (Địa lý - Lớp 12)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
