+500k 
Tìm chi tiết không cần thiết khi dựng lại cốt truyện của truyền thuyết Thánh Gióng
Tìm chi tiết không cần thiết khi dựng lại cốt truyện của truyền thuyết Thánh Gióng
 | Nguyễn Thị Sen | Chat Online |
| 04/09 23:33:55 (Ngữ văn - Lớp 6) |
6 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Tiếng nói của Gióng đầu tiên là đòi đi đánh giặc 0 % | 0 phiếu |
| B. Bà con góp gạo nấu cơm nuôi Gióng 0 % | 0 phiếu |
| C. Gióng cầm ngựa sắt, roi sắt, áo giáp để đánh giặc 0 % | 0 phiếu |
| D. Khi nhận vũ khí, Gióng vươn mình thành tráng sĩ 0 % | 0 phiếu |
| E. Đánh giặc xong, Gióng cưỡi ngựa sắt bay về trời 0 % | 0 phiếu |
| F. Hai vợ chồng ông lão phúc đức nhưng chậm có con 0 % | 0 phiếu |
| F. Về sau Gióng được phong là Phù Đổng Thiên Vương 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Truyện Thánh Gióng muốn giải thích hiện tượng nào? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Truyền thuyết Thánh Gióng, không có sự thật lịch sử nào dưới đây? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Truyện Thánh Gióng thể hiện mơ ước gì của nhân dân? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Nghệ thuật tiêu biểu của truyền thuyết Thánh Gióng là gì? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Thời bấy giờ, bọn giặc nào đã xâm phạm bờ cõi nước ta? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Câu chuyện của Thánh Gióng diễn ra vào khoảng thời gian nào? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Tại sao xếp truyện Thánh Gióng vào thể loại truyền thuyết? (Ngữ văn - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Biện pháp chủ yếu để giải quyết tình trạng thiếu việc làm ở nước ta hiện nay là (Địa lý - Lớp 12)
- Chọn câu trả lời đúng: Trong các quá trình sau, quá trình nào không ứng dụng tác dụng hóa học của dòng điện: (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Chuông điện có công dụng gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Đặc điểm chung của nguồn điện là gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Chọn câu trả lời đúng. Khi đưa một cây thước nhựa lại gần một sợi tóc (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Một trong những lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam là (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một trong những ý nghĩa của việc sống có lí tưởng là (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện của lí tưởng sống? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Dân số nước ta hiện nay (Địa lý - Lớp 12)
- Cơ cấu công nghiệp theo lãnh thổ có sự chuyển dịch nhằm mục đích chủ yếu nào sau đây? (Địa lý - Lớp 12)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
