Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi sau
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
12:27 O
令.l 30%』
Zalo
КАКА
CHỈ ĐỌC - Đây là
định ...
C. Dụa utu uIong um Cua vall Udli, cil llay viti vi uuau vall gal (AIvang Z0U Liu) vaiu ve y ugla
của hi vọng trong cuộc sống.
Câu 7: Đọc đoạn trích sau:
14.7.69
Hôm nay là ngày sinh của ba, mình nhớ lại ngày đó giữa bom rơi đạm nổ, mới hôm qua một
tràng pháo bất ngờ đã giết chết năm người và làm bị thương hai người. Minh cũng năm trong làn
đạn lửa của những trái pháo cực nặng ấy. Mọi người còn chưa qua cải ngac nhiên lo sợ. Vậy mà
mình vẫn như xưa nay, nhớ thương, lo lắng và suy tư đè nặng trong lòng. Ba má và các em yêu
thương, ở ngoài đó ba má và các em làm sao thấy hết được cuộc sống ở đây. Cuộc sống vô cùng
anh dũng, vô cùng gian nan, chết chóc hy sinh còn dễ dàng hơn ăn một bữa cơm. Vậy mà người ta
vẫn bền gan chiến đấu. Con cũng là một trong muôn nghin người đó, con sống chiến đấu và nghĩ
rằng mình sẽ ngã xuống vi ngày mai của dân tộc. Ngày mai trong tiếng ca khải hoàn sẽ không cỏ
con đâu. Con tự hào vì đã dâng trọn đời mình cho Tổ quốc. "
(Trích Nhật ký Đặng Thùy Trâm, NXB Hội Nhà văn, 2016, tr.160)
a. Những từ ngữ, hinh ảnh nào trong đoạn trích thể hiện sự ác liệt của chiến tranh?
b. Trong đoạn trích, nỗi nhớ thương của người viết hướng đến những ai? Tình cảm đó cho thấy tác
giả nhật ký là người như thế nào?
c. Chi ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu văn sau: Cuộc sống vô cùng anh
dũng, vô cùng gian nan, chết chóc hy sinh còn dễ dàng hơn ăn một bữa cơm.
d. Em có suy nghĩ gì về tâm sự của bác sĩ Đặng Thùy Trâm?
e. Từ nội dung được gợi ra từ đoạn trích, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy
nghĩ của bản thân về thế hệ thanh niên trong những tháng năm “bom rơi đạn nổ".
Câu 8
Viết đoạn văn (từ 15-20 câu) kể về hoạt động giữ gìn vệ sinh trường lớp, trong đó có sử dụng một
phép điệ ngữ và một câu rút gọn.
II
12:27 O
令.l 30%』
Zalo
КАКА
CHỈ ĐỌC - Đây là
định ...
C. Dụa utu uIong um Cua vall Udli, cil llay viti vi uuau vall gal (AIvang Z0U Liu) vaiu ve y ugla
của hi vọng trong cuộc sống.
Câu 7: Đọc đoạn trích sau:
14.7.69
Hôm nay là ngày sinh của ba, mình nhớ lại ngày đó giữa bom rơi đạm nổ, mới hôm qua một
tràng pháo bất ngờ đã giết chết năm người và làm bị thương hai người. Minh cũng năm trong làn
đạn lửa của những trái pháo cực nặng ấy. Mọi người còn chưa qua cải ngac nhiên lo sợ. Vậy mà
mình vẫn như xưa nay, nhớ thương, lo lắng và suy tư đè nặng trong lòng. Ba má và các em yêu
thương, ở ngoài đó ba má và các em làm sao thấy hết được cuộc sống ở đây. Cuộc sống vô cùng
anh dũng, vô cùng gian nan, chết chóc hy sinh còn dễ dàng hơn ăn một bữa cơm. Vậy mà người ta
vẫn bền gan chiến đấu. Con cũng là một trong muôn nghin người đó, con sống chiến đấu và nghĩ
rằng mình sẽ ngã xuống vi ngày mai của dân tộc. Ngày mai trong tiếng ca khải hoàn sẽ không cỏ
con đâu. Con tự hào vì đã dâng trọn đời mình cho Tổ quốc. "
(Trích Nhật ký Đặng Thùy Trâm, NXB Hội Nhà văn, 2016, tr.160)
a. Những từ ngữ, hinh ảnh nào trong đoạn trích thể hiện sự ác liệt của chiến tranh?
b. Trong đoạn trích, nỗi nhớ thương của người viết hướng đến những ai? Tình cảm đó cho thấy tác
giả nhật ký là người như thế nào?
c. Chi ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu văn sau: Cuộc sống vô cùng anh
dũng, vô cùng gian nan, chết chóc hy sinh còn dễ dàng hơn ăn một bữa cơm.
d. Em có suy nghĩ gì về tâm sự của bác sĩ Đặng Thùy Trâm?
e. Từ nội dung được gợi ra từ đoạn trích, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy
nghĩ của bản thân về thế hệ thanh niên trong những tháng năm “bom rơi đạn nổ".
Câu 8
Viết đoạn văn (từ 15-20 câu) kể về hoạt động giữ gìn vệ sinh trường lớp, trong đó có sử dụng một
phép điệ ngữ và một câu rút gọn.
II