GIÚPPPPPPPPPPPP MÌNHHHHHHHHHHH VỚI MÌNH ĐANG CẦNNNN GẤPPPPPPPPPPPPP ----- Nội dung dịch tự động từ ảnh ----- NÓI VỚI CON 1. Chép chính xác doạn thơ thứ nhất? 2. Qua khổ thơ thứ nhất, người cha muốn nói với con điều gì? 3. Cuộc sống lao động cản củ và tươi vui của người đồng minh"được nhà thơ gợi lên qua các hình ảnh nào? Hãy nhận xét về các hinh ảnh đó? 4. Xác định phép tu từ trong hai câu thơ sau? Nêu tác dụng? Ring cho hoa Con đường cho những tâm lòng. 5. Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về đoạn thơ vừa chép. ĐẺ 2: Cho đoạn thơ: “Ngıười đồng minh thương lắm con ơi... .. Làm phong tục ." 1. Doạn thơ trên trích trong tác phẩm nào? Nêu tên tắc giả của tác phẩm ấy. Người đồng mình được nhà thơ nói đến là những ai? 2. Xác dịnh thành ngữ trong doạn thơ trên. Em hiểu thành ngữ dó nhuư thế nào? 3. Dựa vào phần đã trich dẫn, hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 10 câu theo cách lập luận tổng- phân- hợp làm rõ đức tỉnh cao đẹp của “người đồng minh", trong đó có sử đụng câu ghép và phép lặp( gạch dưới câu ghép và những từ ngữ đùng làm phép lặp) ĐẺ 3 Cho đoạn thơ: "Con ơi tuy thô sơ da thịt Lên đường Không bao giờ nhỏ bé được Nghe con" 1.Tìm thành phần gọi - đáp trong những dòng thơ trên? 2Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về đoạn thơ vừa chép. 3. Theo em, việc đùng từ phủ định trong dòng thơ " không bao giờ nhỏ bé được" nhằm khẳng định điều gì? 4. Từử bải thơ trên và những hiểu biết xã hội, em hãy trinh bảy suy nghỉ (khoảng nia trang giấy thi) về cội nguồn của mỗi con người, qua dó thấy dược trách nhiện của mỗi cả nhân trong tình hinh đất nước hiện nay ?
