Chép chính xác đoạn thơ thứ nhất
GIÚPPPPPPPPPPPPP MÌNH VỚI Ạ MÌNH ĐAG CẦN GẤPPPPPPPP mình cần gấppppppppppp lắm rồiiiiiii
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
ĐẺ 1:
NÓI VỚI CON
1. Chép chính xác đoạn thơ thứ nhất?
2. Qua khổ thơ thử nhất, người cha muốn nói với con điều gì?
3. Cuộc sống lao động cần cù và tươi vui của người đồng minh" được nhà thơ gọi lên qua các hinh ánh nào? Hãy nhận xét về các hinh
ành đó?
4. Xác định phép tu từ trong hai câu thơ sau? Nêu tác dụng?
Ring cho hoa
Con đường cho những tấm lòng.
5. Viết đoạn văn ( 10-12 câu) theo cách lập luận tổng, phân, hợp ghi lại cảm nhận của em về đoạn thơ vừa chép. Trong đó có sử dụng
câu cảm thân và thành phần biệt lập phụ chú. Gạch chân và chỉ rõ.
ĐẺ 2:
Cho đoạn thơ. "Người đồng minh thương lắn con ơi.
... Làm phong tục ."
1. Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào? Nêu tên tác giả của tác phẩm ấy. Nguời đồng minh được nhà thơ nói đến là những ai?
2. Xác định thành ngữ trong đoạn thơ trên. Em hiểu thành ngữ đó như thế nào?
3. Dựa vào phần đã trich dẫn. hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 10 câu theo cách lập luận tổng- phân- hợp làm rõ đức tỉnh cao
đẹp của “người đồng minh", trong đó có sử đụng câu ghép và phép lập( gach dưới câu ghép và những từ ngữ dùng làm phép lập)
ĐẺ 3 Cho đoạn thơ.
"Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con"
1.Tim thành phần gọi - đáp trong những đòng thơ trên?
2Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về đoạn thơ vừa chép.
3. Theo em, việc dùng từ phủ định trong dòng thơ “ không bao giờ nhỏ bé được" nhằm khẳng định điều gì?
4. Viết đoạn văn ( 10-12 câu) Làm nổi bật lời đặn dỏ và niềm mong ước của người cha.
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
ĐẺ 1:
NÓI VỚI CON
1. Chép chính xác đoạn thơ thứ nhất?
2. Qua khổ thơ thử nhất, người cha muốn nói với con điều gì?
3. Cuộc sống lao động cần cù và tươi vui của người đồng minh" được nhà thơ gọi lên qua các hinh ánh nào? Hãy nhận xét về các hinh
ành đó?
4. Xác định phép tu từ trong hai câu thơ sau? Nêu tác dụng?
Ring cho hoa
Con đường cho những tấm lòng.
5. Viết đoạn văn ( 10-12 câu) theo cách lập luận tổng, phân, hợp ghi lại cảm nhận của em về đoạn thơ vừa chép. Trong đó có sử dụng
câu cảm thân và thành phần biệt lập phụ chú. Gạch chân và chỉ rõ.
ĐẺ 2:
Cho đoạn thơ. "Người đồng minh thương lắn con ơi.
... Làm phong tục ."
1. Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào? Nêu tên tác giả của tác phẩm ấy. Nguời đồng minh được nhà thơ nói đến là những ai?
2. Xác định thành ngữ trong đoạn thơ trên. Em hiểu thành ngữ đó như thế nào?
3. Dựa vào phần đã trich dẫn. hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 10 câu theo cách lập luận tổng- phân- hợp làm rõ đức tỉnh cao
đẹp của “người đồng minh", trong đó có sử đụng câu ghép và phép lập( gach dưới câu ghép và những từ ngữ dùng làm phép lập)
ĐẺ 3 Cho đoạn thơ.
"Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con"
1.Tim thành phần gọi - đáp trong những đòng thơ trên?
2Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về đoạn thơ vừa chép.
3. Theo em, việc dùng từ phủ định trong dòng thơ “ không bao giờ nhỏ bé được" nhằm khẳng định điều gì?
4. Viết đoạn văn ( 10-12 câu) Làm nổi bật lời đặn dỏ và niềm mong ước của người cha.