Tìm trạng ngữ trong các câu sau và cho biết ý nghĩa của các trạng ngữ đó
Bài 1: Tìm trạng ngữ trong các câu sau và cho biết ý nghĩa của các trạng ngữ đó:
a. Chúng hạn chế mở trường học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta. (Hồ Chí Minh)
b. Bằng chiếc lưỡi cày và thanh gươm, ông cha ta qua hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước đã làm nên sức mạnh nhân nghĩa Việt Nam chiến thắng mọi kẻ thù cường bạo!
c. Để thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ và phát triển cho tâm hồn trí tuệ, không gì thay thế được việc đọc sách. (Thành Mĩ)
d. Xa xa, dãy núi tím lại rồi mờ dần.
e. Bình tĩnh, người quản giáo đến bên kẻ phạm tội đang cúi đầu.
g. Vì ốm, em phải nghỉ học hai ngày.
h. Với một động tác nhanh, gọn, anh chiến sĩ đã hạ gục tên cướp.
Bài 2: Điền từ, cụm từ thích hợp để các câu sau có trạng ngữ. Sau đó, xác định ý nghĩa của các trạng ngữ mà em vừa điền.
a. ........, bạn Hùng học tập tiến bộ hơn năm trước.
b. Trên........, những vì sao lung linh tỏa sáng.
c. Do...., Lan đã đạt danh hiệu học sinh giỏi
d. Chúng ta phải tích cực học tập và rèn luyện để...
e. Bằng ..., anh ấy đã chinh phục được ban giám khảo và tất cả người có mặt.
Bài 3: Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng sông Đà. Mùa xuân, dòng xanh ngọc bích, chứ nước sông Đà không xanh màu xanh cánh hến của sông Gấm, sông Lô. Mùa thu, nước sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa... (Nguyễn Tuân)
b. Trưa, bà lủi thủi xách giỏ về. Chiều, bà lại tới. Sự lặp đi lặp lại ấy dai dẳng đến nỗi tôi không chịu nổi. (Trung Trung Đỉnh)
c. Trên quảng trường Ba Đình lịch sử, lăng Bác uy nghi mà gần gũi, cây và hoa khắp miền đất nước về đây hội tụ, đâm chồi, phô sắc và tỏa hương thơm.
d. Dưới cầu nước chảy trong veo
Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha. (Nguyễn Duy)
a. Chúng hạn chế mở trường học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta. (Hồ Chí Minh)
b. Bằng chiếc lưỡi cày và thanh gươm, ông cha ta qua hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước đã làm nên sức mạnh nhân nghĩa Việt Nam chiến thắng mọi kẻ thù cường bạo!
c. Để thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ và phát triển cho tâm hồn trí tuệ, không gì thay thế được việc đọc sách. (Thành Mĩ)
d. Xa xa, dãy núi tím lại rồi mờ dần.
e. Bình tĩnh, người quản giáo đến bên kẻ phạm tội đang cúi đầu.
g. Vì ốm, em phải nghỉ học hai ngày.
h. Với một động tác nhanh, gọn, anh chiến sĩ đã hạ gục tên cướp.
Bài 2: Điền từ, cụm từ thích hợp để các câu sau có trạng ngữ. Sau đó, xác định ý nghĩa của các trạng ngữ mà em vừa điền.
a. ........, bạn Hùng học tập tiến bộ hơn năm trước.
b. Trên........, những vì sao lung linh tỏa sáng.
c. Do...., Lan đã đạt danh hiệu học sinh giỏi
d. Chúng ta phải tích cực học tập và rèn luyện để...
e. Bằng ..., anh ấy đã chinh phục được ban giám khảo và tất cả người có mặt.
Bài 3: Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng sông Đà. Mùa xuân, dòng xanh ngọc bích, chứ nước sông Đà không xanh màu xanh cánh hến của sông Gấm, sông Lô. Mùa thu, nước sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa... (Nguyễn Tuân)
b. Trưa, bà lủi thủi xách giỏ về. Chiều, bà lại tới. Sự lặp đi lặp lại ấy dai dẳng đến nỗi tôi không chịu nổi. (Trung Trung Đỉnh)
c. Trên quảng trường Ba Đình lịch sử, lăng Bác uy nghi mà gần gũi, cây và hoa khắp miền đất nước về đây hội tụ, đâm chồi, phô sắc và tỏa hương thơm.
d. Dưới cầu nước chảy trong veo
Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha. (Nguyễn Duy)