Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới
PHẦN I. Đọc - hiểu văn bản (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới:
Với nguồn cung ban đầu hạn chế, trong các cuộc họp về vấn đề phân phối vaccine, mặc dù có không ít tranh luận, nhưng cuối cùng chúng tôi đều đi đến đồng thuận: tiêm phòng trước nhất cho nhân viên y tế tuyến đầu, những người có nguy cơ phơi nhiễm và mắc Covid cao nhất, để bảo vệ và bảo toàn lực lượng tuyến đầu chống dịch. Kế đến là người dân ở vùng dịch, và nhóm người cao tuổi, bệnh nền, miễn dịch suy giảm. Họ dễ mắc Covid-19 khi dịch bùng phát và khi mắc có nguy cơ tử vong cao.
(Trần Văn Thuấn, https://vnexpress.net/nhung-mui-tiem-dau-4238118.html)
Câu 1. (0,5 điểm) Đoạn trích trên đề cập tới nội dung gì?
Câu 2. (1,0 điểm) Xác định thành phần phụ chú có trong đoạn trích.
Câu 3. (1.5 điểm) Phân tích công dụng của thành phần phụ chú vừa xác định được.
PHẦN 2. Làm văn (7,0 điểm)
Câu 4. (2,0 điểm)
“Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con,...” (Cổng trường mở ra – Lí Lan)
Từ hành động buông tay và câu nói của người mẹ, em hãy viết một đoạn văn 10-12 câu bàn về tính tự lập trong học tập và cuộc sống.
Câu 5. (5 điểm) Cảm nhận của em về hai khổ đầu trong bài “Viếng lăng Bác” của tác giả Viễn Phương:
ai giúp mik với được ko ạ
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới:
Với nguồn cung ban đầu hạn chế, trong các cuộc họp về vấn đề phân phối vaccine, mặc dù có không ít tranh luận, nhưng cuối cùng chúng tôi đều đi đến đồng thuận: tiêm phòng trước nhất cho nhân viên y tế tuyến đầu, những người có nguy cơ phơi nhiễm và mắc Covid cao nhất, để bảo vệ và bảo toàn lực lượng tuyến đầu chống dịch. Kế đến là người dân ở vùng dịch, và nhóm người cao tuổi, bệnh nền, miễn dịch suy giảm. Họ dễ mắc Covid-19 khi dịch bùng phát và khi mắc có nguy cơ tử vong cao.
(Trần Văn Thuấn, https://vnexpress.net/nhung-mui-tiem-dau-4238118.html)
Câu 1. (0,5 điểm) Đoạn trích trên đề cập tới nội dung gì?
Câu 2. (1,0 điểm) Xác định thành phần phụ chú có trong đoạn trích.
Câu 3. (1.5 điểm) Phân tích công dụng của thành phần phụ chú vừa xác định được.
PHẦN 2. Làm văn (7,0 điểm)
Câu 4. (2,0 điểm)
“Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con,...” (Cổng trường mở ra – Lí Lan)
Từ hành động buông tay và câu nói của người mẹ, em hãy viết một đoạn văn 10-12 câu bàn về tính tự lập trong học tập và cuộc sống.
Câu 5. (5 điểm) Cảm nhận của em về hai khổ đầu trong bài “Viếng lăng Bác” của tác giả Viễn Phương:
ai giúp mik với được ko ạ