Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Thời gian làm bài: 120 phút
(Đề này gồm 02 phần, 06 câu trong 01 trang)
1. ĐỌC – HIỆU (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
«Tai thế vận hội đặc biệt Seattle (dành cho những người tàn tật) có chín vận động viên đều bị
tổn thương về thế chất hoặc tinh thần, cùng tập trung trước vạch xuất phát để tham dụự cuộc
đua 100m. Khi súng hiệu nổ, tất cả đều lao đi với quyết tâm chiến thắng. Trừ một cậu bé. Cậu
cc bị vấp té liên tục trên đường đua. Và cậu bật khóc. Tám người kia nghe tiếng khóc, giảm tốc
độ và ngoái lại nhìn. Rồi họ quay trở lại. Tất cả, không trừ một ai. Một cô gái bị hội chứng
down dịu dàng cúi xuống hôn cậu bé:
- Như thế này, em sẽ thấy tốt hơn.
Cô gái nói xong, cả chín người cùng khoác tay nhau sánh bước về vạch đích. Khán giả
trong sân vận động đông loạt đứng dậy. Tiếng vỗ tay hoan hô vang dội nhiều phút liền. Mãi về
sau, những người chứng kiến vẫn còn truyền tai nhau câu chuyện cảm động này".
(Nguồn: http://phapluatxahoi.vn/giai-tri/van-hoc/chien-thang-661)
Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Câu 2 (0,75 điểm): Tại sao tất cả khán giả trong sân vận động đều đứng dậy vỗ tay hoan hô
không dứt?
Câu 3 (1,25 điêm): Chỉ ra câu đặc biệt được sử dụng trong văn bản trên? Nếu tác dụng?
Câu 4 (0,5 điểm): Hãy đặt nhan để thích hợp cho văn bản.
II. TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm).
Từ ngữ liệu phần “Đọc -hiếu", em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý
nghĩa của sự đồng cảm và chia sẻ trong cuộc sống.
Câu 2. (5,0 điểm).
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh,
Sốt run người, vừng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buổt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!
Đêm nay rừng hoang sương muổi
Đứng cạnh bên nhau cho giặc tới
Đầu súng trăng treo.
(Đồng chí - Chính Hữu)
Hết...
ám nà
làm thay
Thời gian làm bài: 120 phút
(Đề này gồm 02 phần, 06 câu trong 01 trang)
1. ĐỌC – HIỆU (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
«Tai thế vận hội đặc biệt Seattle (dành cho những người tàn tật) có chín vận động viên đều bị
tổn thương về thế chất hoặc tinh thần, cùng tập trung trước vạch xuất phát để tham dụự cuộc
đua 100m. Khi súng hiệu nổ, tất cả đều lao đi với quyết tâm chiến thắng. Trừ một cậu bé. Cậu
cc bị vấp té liên tục trên đường đua. Và cậu bật khóc. Tám người kia nghe tiếng khóc, giảm tốc
độ và ngoái lại nhìn. Rồi họ quay trở lại. Tất cả, không trừ một ai. Một cô gái bị hội chứng
down dịu dàng cúi xuống hôn cậu bé:
- Như thế này, em sẽ thấy tốt hơn.
Cô gái nói xong, cả chín người cùng khoác tay nhau sánh bước về vạch đích. Khán giả
trong sân vận động đông loạt đứng dậy. Tiếng vỗ tay hoan hô vang dội nhiều phút liền. Mãi về
sau, những người chứng kiến vẫn còn truyền tai nhau câu chuyện cảm động này".
(Nguồn: http://phapluatxahoi.vn/giai-tri/van-hoc/chien-thang-661)
Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Câu 2 (0,75 điểm): Tại sao tất cả khán giả trong sân vận động đều đứng dậy vỗ tay hoan hô
không dứt?
Câu 3 (1,25 điêm): Chỉ ra câu đặc biệt được sử dụng trong văn bản trên? Nếu tác dụng?
Câu 4 (0,5 điểm): Hãy đặt nhan để thích hợp cho văn bản.
II. TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm).
Từ ngữ liệu phần “Đọc -hiếu", em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý
nghĩa của sự đồng cảm và chia sẻ trong cuộc sống.
Câu 2. (5,0 điểm).
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh,
Sốt run người, vừng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buổt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!
Đêm nay rừng hoang sương muổi
Đứng cạnh bên nhau cho giặc tới
Đầu súng trăng treo.
(Đồng chí - Chính Hữu)
Hết...
ám nà
làm thay