Xác định thể thơ của văn bản trên?Hình ảnh “chút nắng” trong câu “Cha gửi cho con chút nắng” có nghĩa là gì? Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng của nó ở bốn câu thơ sau đây
Giúp em câu 3 với ạ em đang cần gấp ạ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
đoạn trích sau và thực hiện các yêu câu:
Những điều cha viết cho con – được kết từ trái tim chân thật
Từ những tháng năm lao khổ cuộc đời
Từ bao đêm chơi vơi giữa sóng cồn
Từ bao ngày vất vưởng long đong
Cha viết cho con từ chính cuộc đời cha
Những bài học một đời cay đắng
Cha gửi cho con chút nắng
Hãy giữ giữa tim con
Để khi con cất bước vào cuộc hành trình đầy gai và cạm bẫy
Con sẽ bớt thấy đau và đỡ phải tủi hờn
Đừng hơn thua làm gì với cuộc đời, con ạ
Hãy để chị, để anh giành lấy phần họ muốn
Con hãy chậm bước dù là người đến muộn
Dù phần con chẳng ai nhớ để dành!
Hãy hân hoan với điều nhân nghĩa
Đừng hững hờ trước chuyện bất nhân
Và hãy tin vào điều có thật
Con người - sống để yêu thương.”
رو
(Trích “Gửi con” – Bùi Nguyễn Trường Kiên)
Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên.
Câu 2. Hình ảnh “chút nắng” trong câu “Cha gửi cho con chút nắng” có nghĩa là gì?
Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng của nó ở bốn câu thơ sau đây:
“Hãy hân hoan với điều nhân nghĩa
Đừng hững hờ trước chuyện bất nhân
Và hãy tin vào điều có thật
Con người - sống để yêu thương.”
Câu 4. Thông điệp từ văn bản có ý nghĩa nhất với anh/ chị là gì? Lí giải tại sao?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Từ vấn đề gợi ra trong văn bản đọc hiểu, viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 c
trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến: Hãy luôn giữ trái tim mình có nắng bởi con ng
sống để yêu thương.
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
đoạn trích sau và thực hiện các yêu câu:
Những điều cha viết cho con – được kết từ trái tim chân thật
Từ những tháng năm lao khổ cuộc đời
Từ bao đêm chơi vơi giữa sóng cồn
Từ bao ngày vất vưởng long đong
Cha viết cho con từ chính cuộc đời cha
Những bài học một đời cay đắng
Cha gửi cho con chút nắng
Hãy giữ giữa tim con
Để khi con cất bước vào cuộc hành trình đầy gai và cạm bẫy
Con sẽ bớt thấy đau và đỡ phải tủi hờn
Đừng hơn thua làm gì với cuộc đời, con ạ
Hãy để chị, để anh giành lấy phần họ muốn
Con hãy chậm bước dù là người đến muộn
Dù phần con chẳng ai nhớ để dành!
Hãy hân hoan với điều nhân nghĩa
Đừng hững hờ trước chuyện bất nhân
Và hãy tin vào điều có thật
Con người - sống để yêu thương.”
رو
(Trích “Gửi con” – Bùi Nguyễn Trường Kiên)
Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên.
Câu 2. Hình ảnh “chút nắng” trong câu “Cha gửi cho con chút nắng” có nghĩa là gì?
Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng của nó ở bốn câu thơ sau đây:
“Hãy hân hoan với điều nhân nghĩa
Đừng hững hờ trước chuyện bất nhân
Và hãy tin vào điều có thật
Con người - sống để yêu thương.”
Câu 4. Thông điệp từ văn bản có ý nghĩa nhất với anh/ chị là gì? Lí giải tại sao?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Từ vấn đề gợi ra trong văn bản đọc hiểu, viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 c
trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến: Hãy luôn giữ trái tim mình có nắng bởi con ng
sống để yêu thương.