Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi
Giúp mk nhanh vs ạ.
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Phần I. (5 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng
Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương
Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm
Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.
Là chim, tôi sẽ cất cao đôi cánh mềm
Từ Nam ra ngoài Bắc báo tin nối liền
Là hoa, tôi nở tình yêu ban sớm
Cùng muôn trái tim ngất ngây hoà bình.
Là mây, theo làn gió tung bay khắp trời
Nghìn xưa oai hùng đó tôi xin tiếp lời
Là người, xin một lần khi nằm xuống
Nhìn anh em đứng lên phất cao ngọn cờ.
(Tự nguyện – Trương Quốc Khánh)
Câu 1. (0.5 điểm) Xác định phương phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong
văn bản trên.
Câu 2. (0.5 điểm) Nêu chủ đề của văn bản.
Câu 3. (1.0 điểm) Em hiểu thế nào về ý nghĩa của hai hình ảnh “bồ câu trắng”, “đóa
hướng dương” trong khổ đầu của văn bản?
Câu 4. (1.0 điểm) Chỉ ra biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong văn bản. Tác
dụng của biện pháp tu từ đó trong việc thể hiện chủ đề văn bản?
Câu 5. (1.0 điểm) Văn bản giúp em hiểu gì về lí tưởng sống của tuổi trẻ Việt Nam
trong thời kỳ kháng chiến chống Mĩ?
Phần II. Làm văn
Câu 1 (5,0 điểm) Từ nội dung phần đọc- hiểu văn bản kết hợp hiểu biết của bản thân
hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 1 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ về sự cống
hiến của thế hệ trẻ Việt Nam trong giai đoạn hiện nay?
Câu 3. (10 điểm)
Thơ văn hiện đại Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975, ngoài người chiến sĩ trong
sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc còn có hình ảnh những con người lao động mới.
Qua các tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ Văn 9, em hãy làm sáng tỏ
nhận định
trên.
2
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Phần I. (5 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng
Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương
Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm
Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.
Là chim, tôi sẽ cất cao đôi cánh mềm
Từ Nam ra ngoài Bắc báo tin nối liền
Là hoa, tôi nở tình yêu ban sớm
Cùng muôn trái tim ngất ngây hoà bình.
Là mây, theo làn gió tung bay khắp trời
Nghìn xưa oai hùng đó tôi xin tiếp lời
Là người, xin một lần khi nằm xuống
Nhìn anh em đứng lên phất cao ngọn cờ.
(Tự nguyện – Trương Quốc Khánh)
Câu 1. (0.5 điểm) Xác định phương phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong
văn bản trên.
Câu 2. (0.5 điểm) Nêu chủ đề của văn bản.
Câu 3. (1.0 điểm) Em hiểu thế nào về ý nghĩa của hai hình ảnh “bồ câu trắng”, “đóa
hướng dương” trong khổ đầu của văn bản?
Câu 4. (1.0 điểm) Chỉ ra biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong văn bản. Tác
dụng của biện pháp tu từ đó trong việc thể hiện chủ đề văn bản?
Câu 5. (1.0 điểm) Văn bản giúp em hiểu gì về lí tưởng sống của tuổi trẻ Việt Nam
trong thời kỳ kháng chiến chống Mĩ?
Phần II. Làm văn
Câu 1 (5,0 điểm) Từ nội dung phần đọc- hiểu văn bản kết hợp hiểu biết của bản thân
hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 1 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ về sự cống
hiến của thế hệ trẻ Việt Nam trong giai đoạn hiện nay?
Câu 3. (10 điểm)
Thơ văn hiện đại Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975, ngoài người chiến sĩ trong
sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc còn có hình ảnh những con người lao động mới.
Qua các tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ Văn 9, em hãy làm sáng tỏ
nhận định
trên.
2