Xác định phương thức biểu đạt chính và nội dung đoạn trích
làm nhanh giúp mình với ạ .cần gấp
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
“Nhưng lần này lại khác. Trước mắt tôi trường Mĩ Li trông vừa xinh xắn vừa oai
nghiêm như cải đình làng Hòa Ấp. Sân nó rộng, mình nó cao hơn trong những buổi trưa
hè đầy vắng lặng. Lòng tôi đâm ra lo sợ vẫn vơ.
Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn
một nửa hay dảm đi từng bước nhẹ. Họ như con chim con đứng bên bờ tổ nhìn quãng trời
rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như
những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.”
(“Tôi đi học”, Thanh Tịnh, Ngữ văn 8, Tập I, trang 6)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính và nội dung đoạn trích?
Câu 2. Tìm các từ thuộc trường từ vựng chỉ tâm trạng, cảm xúc?
Câu 3. Chira và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu văn: “Họ
như con chim con đứng bên bờ tổ nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập
ngừng e sợ.
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
“Nhưng lần này lại khác. Trước mắt tôi trường Mĩ Li trông vừa xinh xắn vừa oai
nghiêm như cải đình làng Hòa Ấp. Sân nó rộng, mình nó cao hơn trong những buổi trưa
hè đầy vắng lặng. Lòng tôi đâm ra lo sợ vẫn vơ.
Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn
một nửa hay dảm đi từng bước nhẹ. Họ như con chim con đứng bên bờ tổ nhìn quãng trời
rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như
những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.”
(“Tôi đi học”, Thanh Tịnh, Ngữ văn 8, Tập I, trang 6)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính và nội dung đoạn trích?
Câu 2. Tìm các từ thuộc trường từ vựng chỉ tâm trạng, cảm xúc?
Câu 3. Chira và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu văn: “Họ
như con chim con đứng bên bờ tổ nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập
ngừng e sợ.