Tiếng nói là người bảo vệ quý báu nhất nền độc lập của các dân tộc, là yếu tố quan trọng nhất giúp giải phóng các dân tộc bị thống trị. Nếu người An Nam hãnh diện giữ gìn tiếng nói của mình và ra sức làm cho tiếng nói ấy phong phú hơn
Tiếng nói là người bảo vệ quý báu nhất nền độc lập của các dân tộc, là yếu tố
quan trọng nhất giúp giải phóng các dân tộc bị thống trị. Nếu người An Nam hãnh
diện giữ gìn tiếng nói của mình và ra sức làm cho tiếng nói ấy phong phú hơn để có
khả năng phổ biến tại An Nam chỉ còn là vấn đề thời gian. Bất cứ người An Nam
vào vứt bỏ tiếng nói của mình, thì cũng đương nhiên khước từ niềm hi vọng giải
phóng giống nòi. [...] Vì thế, đối với người An Nam chúng ta, chối từ tiếng mẹ đẻ
đồng nghĩa với từ chối sự tự do của mình... [...]
Nhiều đồng bào chúng ta, để biện minh việc từ bỏ tiếng mẹ đẻ, đã than phiền
rằng tiếng nước mình nghèo nàn. Lời trách cứ này không có cơ sở nào cả. Họ chỉ
biết những từ thông dụng của ngôn ngữ và nghèo những từ An Nam hơn bất cứ
người phụ nữ và nông dân An Nam nào. Ngôn ngữ của Nguyễn Du nghèo hay giàu?
Vì sao người An Nam có thể dịch những tác phẩm của Trung Quốc sang nước
mình, mà lại không thể viết những tác phẩm tương tự?
Phải quy lỗi cho sự nghèo nàn của ngôn ngữ hay sự bất tài của con người?
(Nguyễn An Ninh, Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức, SGK Ngữ
văn 11, Tập 2, NXB GD 2013, trang 90)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2. Theo tác giả tiếng nói có tầm quan trọng như thế nào đối với vận mệnh của
dân tộc?
Câu 3. Căn cứ vào đâu tác giả nhận định rằng tiếng “nước mình” không nghèo
nàn?
Câu 4. Tác giả cho rằng: “Nếu người An Nam hãnh diện giữ gìn tiếng nói của
mình và ra sức làm cho tiếng nói ấy phong phú hơn để có khả năng phổ biến tại
An Nam các học thuyết đạo đức và khoa học của châu Âu, việc giải phóng dân tộc
An Nam chỉ còn là vấn đề thời gian”. Trong hoàn cảnh nước nhà đang bị thực
dân thống trị thì câu nói ấy có hoàn toàn đúng không? Vì sao?
II. LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm)
Từ văn bản trong phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết đoạn văn (200 chữ) trình
bày suy nghĩ về việc giữ gìn và phát huy sự giàu đẹp của tiếng Việt.
Câu 2. (5.0 điểm)
Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp người anh hùng Hê-ra-clet trong đoạn
trích “Đi tìm táo vàng”-Trích sử thi Hy Lạp.
quan trọng nhất giúp giải phóng các dân tộc bị thống trị. Nếu người An Nam hãnh
diện giữ gìn tiếng nói của mình và ra sức làm cho tiếng nói ấy phong phú hơn để có
khả năng phổ biến tại An Nam chỉ còn là vấn đề thời gian. Bất cứ người An Nam
vào vứt bỏ tiếng nói của mình, thì cũng đương nhiên khước từ niềm hi vọng giải
phóng giống nòi. [...] Vì thế, đối với người An Nam chúng ta, chối từ tiếng mẹ đẻ
đồng nghĩa với từ chối sự tự do của mình... [...]
Nhiều đồng bào chúng ta, để biện minh việc từ bỏ tiếng mẹ đẻ, đã than phiền
rằng tiếng nước mình nghèo nàn. Lời trách cứ này không có cơ sở nào cả. Họ chỉ
biết những từ thông dụng của ngôn ngữ và nghèo những từ An Nam hơn bất cứ
người phụ nữ và nông dân An Nam nào. Ngôn ngữ của Nguyễn Du nghèo hay giàu?
Vì sao người An Nam có thể dịch những tác phẩm của Trung Quốc sang nước
mình, mà lại không thể viết những tác phẩm tương tự?
Phải quy lỗi cho sự nghèo nàn của ngôn ngữ hay sự bất tài của con người?
(Nguyễn An Ninh, Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức, SGK Ngữ
văn 11, Tập 2, NXB GD 2013, trang 90)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2. Theo tác giả tiếng nói có tầm quan trọng như thế nào đối với vận mệnh của
dân tộc?
Câu 3. Căn cứ vào đâu tác giả nhận định rằng tiếng “nước mình” không nghèo
nàn?
Câu 4. Tác giả cho rằng: “Nếu người An Nam hãnh diện giữ gìn tiếng nói của
mình và ra sức làm cho tiếng nói ấy phong phú hơn để có khả năng phổ biến tại
An Nam các học thuyết đạo đức và khoa học của châu Âu, việc giải phóng dân tộc
An Nam chỉ còn là vấn đề thời gian”. Trong hoàn cảnh nước nhà đang bị thực
dân thống trị thì câu nói ấy có hoàn toàn đúng không? Vì sao?
II. LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm)
Từ văn bản trong phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết đoạn văn (200 chữ) trình
bày suy nghĩ về việc giữ gìn và phát huy sự giàu đẹp của tiếng Việt.
Câu 2. (5.0 điểm)
Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp người anh hùng Hê-ra-clet trong đoạn
trích “Đi tìm táo vàng”-Trích sử thi Hy Lạp.