Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi: (Làm câu 2,4,5)
làm câu 2,4,5
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
I. PHẦN I (7,0 điểm): Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi:
Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay
người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một em
dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã
trả lời mẹ tôi những câu gì. Trong phút rạo rực ấy, cái câu nói của cô tôi lại nhắc lại:
-Mày dại quá! Vào Thanh Hóa đi, tạo chạy cho tiền tàu. Vào bắt mợ mày may vá, sắm sửa cho
và bế em bé chứ.
Nhưng bên tai ù ù của tôi, câu nói ấy bị chìm ngay đi, tôi không mảy may nghĩ ngợi gì nữa.
(Ngữ Văn 8, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam)
Câu 1 (1,0 điểm). Phần trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu phương thức biểu
đạt chính và thể loại của văn bản đó?
Câu 2 (0,5 điểm). Phần trích trên diễn tả nội dung gì?
Câu 3 (0,75 điểm).Tìm từ có tác dụng để liên kết hai đoạn văn trong phần trích trên và cho biết
mối quan hệ về nội dung của hai đoạn văn là quan hệ gì?
Câu 4 (0,25 điểm). Xác định tình thái từ trong câu: “Vào bắt mợ mày may vá, sắm sửa cho và bế
em bé chứ.
Câu 5 (1,0 điểm).Tại sao khi nhân vật tôi (bé Hồng) ngồi trong lòng mẹ thì câu nói của người cô
lại bị chìm ngay đi và "tôi không mảy may nghĩ ngợi gì nữa”?
Câu 6 (3,5 điểm). Bằng đoạn văn diễn dịch khoảng 10 câu, trình bày cảm nhận của em về tình yêu
thương mẹ của chú bé Hồng ở văn bản chứa phần trích trên.Trong đoạn văn có sử dụng hợp lí câu
bị động (oach chân chỉ rõ một câu bị đâu
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
I. PHẦN I (7,0 điểm): Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi:
Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay
người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một em
dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã
trả lời mẹ tôi những câu gì. Trong phút rạo rực ấy, cái câu nói của cô tôi lại nhắc lại:
-Mày dại quá! Vào Thanh Hóa đi, tạo chạy cho tiền tàu. Vào bắt mợ mày may vá, sắm sửa cho
và bế em bé chứ.
Nhưng bên tai ù ù của tôi, câu nói ấy bị chìm ngay đi, tôi không mảy may nghĩ ngợi gì nữa.
(Ngữ Văn 8, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam)
Câu 1 (1,0 điểm). Phần trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu phương thức biểu
đạt chính và thể loại của văn bản đó?
Câu 2 (0,5 điểm). Phần trích trên diễn tả nội dung gì?
Câu 3 (0,75 điểm).Tìm từ có tác dụng để liên kết hai đoạn văn trong phần trích trên và cho biết
mối quan hệ về nội dung của hai đoạn văn là quan hệ gì?
Câu 4 (0,25 điểm). Xác định tình thái từ trong câu: “Vào bắt mợ mày may vá, sắm sửa cho và bế
em bé chứ.
Câu 5 (1,0 điểm).Tại sao khi nhân vật tôi (bé Hồng) ngồi trong lòng mẹ thì câu nói của người cô
lại bị chìm ngay đi và "tôi không mảy may nghĩ ngợi gì nữa”?
Câu 6 (3,5 điểm). Bằng đoạn văn diễn dịch khoảng 10 câu, trình bày cảm nhận của em về tình yêu
thương mẹ của chú bé Hồng ở văn bản chứa phần trích trên.Trong đoạn văn có sử dụng hợp lí câu
bị động (oach chân chỉ rõ một câu bị đâu