Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu
Đọc đoạn trích saou và thực hiện yêu cầu:
“Con ơi! Con ơi! Con có ý oán thầy giáo con vì người đã nóng quá. Con
nghĩ lại xem đã bao nhiêu lần con gắt gỏng, mà gắt gỏng với ai? Với cha con, với
mẹ con là những người đáng lẽ con phải kính nể.
Thầy giáo con đôi khi nóng nảy, không phải là không có cớ. Đã bao nhiêu
năm, người khó nhọc dạy trẻ. Trừ một vài dứa có nghĩa và ở thuỷ chung với thầy,
còn phần đông là những kẻ vong ân, chúng đã phụ lòng tốt của người và không
nghĩ đến công lao của người. Hết thảy bọn chúng con đều gieo cho thầy những mối
ưu phiền hơn là những sự như ý. Một người hiền lành nhất trên trái đất này, ở vào
địa vị thầy, cũng phải đâm ra tức giận. Lắm phen, trong mình khó xử, thầy cũng
phải gắng đi làm vì không đến nỗi phải nghỉ, con có biết đâu! Thầy gắt vì thầy đau,
nhất là những khi thầy thấy các con biết rõ là thầy yếu lại thừa cơ nghịch ngợm thì
thầy đau khổ biết dường nào!
Con ơi! Phải kính yêu thầy giáo con. Hãy yêu thầy vì cha yêu thầy và trọng
thầy. Hãy yêu thầy, vì thầy đã hy sinh đời thầy để gây hạnh phúc cho biết bao
nhiêu đứa trẻ sẽ quên thầy. Hãy yêu thầy vì thầy mở mang trí tuệ và giáo hoá tâm
hồn cho con. Rồi đây, con sẽ trưởng thành, thầy cùng cha sẽ không còn ở trên đời
này nữa, lúc ấy con sẽ thấy hình ảnh thầy thường hiển hiện ở cạnh cha, lúc ấy con
sẽ thấy nét dau đớn và lao khổ trên mặt thầy làm cho con phải cực lòng mặc dầu đã
cách hàng 30 năm. Rồi con tự thẹn và con ân hận đã không yêu người và trái đạo
với người.”
(Trích chương 23“Những tấm lòng cao cả” của Ét-môn- đô-đơ A-mi-xi)
Câu 1: Xác định PTBĐ trong đoạn trích trên
Câu 2: Nêu nội dung khái quát của đoạn trích trên
Câu 3: Chỉ ra và nêu hiệu quả của BPTT được sử dụng trong đoạn văn
“Con ơi! Phải kính yêu thầy giáo con. Hãy yêu thầy vì cha yêu thầy và trọng
thầy. Hãy yêu thầy, vì thầy đã hy sinh đời thầy để gây hạnh phúc cho biết bao
nhiêu đứa trẻ sẽ quên thầy. Hãy yêu thầy vì thầy mở mang trí tuệ và giáo hoá tâm
hồn cho con.”
Câu 4: Thông điệp em tâm đắc nhất qua đoạn trích trên là gì? Neu lí do em
chọn thông điệp đó
“Con ơi! Con ơi! Con có ý oán thầy giáo con vì người đã nóng quá. Con
nghĩ lại xem đã bao nhiêu lần con gắt gỏng, mà gắt gỏng với ai? Với cha con, với
mẹ con là những người đáng lẽ con phải kính nể.
Thầy giáo con đôi khi nóng nảy, không phải là không có cớ. Đã bao nhiêu
năm, người khó nhọc dạy trẻ. Trừ một vài dứa có nghĩa và ở thuỷ chung với thầy,
còn phần đông là những kẻ vong ân, chúng đã phụ lòng tốt của người và không
nghĩ đến công lao của người. Hết thảy bọn chúng con đều gieo cho thầy những mối
ưu phiền hơn là những sự như ý. Một người hiền lành nhất trên trái đất này, ở vào
địa vị thầy, cũng phải đâm ra tức giận. Lắm phen, trong mình khó xử, thầy cũng
phải gắng đi làm vì không đến nỗi phải nghỉ, con có biết đâu! Thầy gắt vì thầy đau,
nhất là những khi thầy thấy các con biết rõ là thầy yếu lại thừa cơ nghịch ngợm thì
thầy đau khổ biết dường nào!
Con ơi! Phải kính yêu thầy giáo con. Hãy yêu thầy vì cha yêu thầy và trọng
thầy. Hãy yêu thầy, vì thầy đã hy sinh đời thầy để gây hạnh phúc cho biết bao
nhiêu đứa trẻ sẽ quên thầy. Hãy yêu thầy vì thầy mở mang trí tuệ và giáo hoá tâm
hồn cho con. Rồi đây, con sẽ trưởng thành, thầy cùng cha sẽ không còn ở trên đời
này nữa, lúc ấy con sẽ thấy hình ảnh thầy thường hiển hiện ở cạnh cha, lúc ấy con
sẽ thấy nét dau đớn và lao khổ trên mặt thầy làm cho con phải cực lòng mặc dầu đã
cách hàng 30 năm. Rồi con tự thẹn và con ân hận đã không yêu người và trái đạo
với người.”
(Trích chương 23“Những tấm lòng cao cả” của Ét-môn- đô-đơ A-mi-xi)
Câu 1: Xác định PTBĐ trong đoạn trích trên
Câu 2: Nêu nội dung khái quát của đoạn trích trên
Câu 3: Chỉ ra và nêu hiệu quả của BPTT được sử dụng trong đoạn văn
“Con ơi! Phải kính yêu thầy giáo con. Hãy yêu thầy vì cha yêu thầy và trọng
thầy. Hãy yêu thầy, vì thầy đã hy sinh đời thầy để gây hạnh phúc cho biết bao
nhiêu đứa trẻ sẽ quên thầy. Hãy yêu thầy vì thầy mở mang trí tuệ và giáo hoá tâm
hồn cho con.”
Câu 4: Thông điệp em tâm đắc nhất qua đoạn trích trên là gì? Neu lí do em
chọn thông điệp đó