Dòng thơ nào sau đây có chứa phó từ?
tui tặng xu cho
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 5. Dòng thơ nào sau đây có chứa phó từ ?
A. Lúa đang thì ngậm sữa
C. Con nhìn quanh bỡ ngỡ
D. Sao chẳng thấy trường đâu?
B. Xanh mướt cao ngập đầu
Câu 6. Em hiểu như thế nào là "bỡ ngỡ trong câu thơ: "Con nhìn quanh bỡ ngỡ"?
A. Có cảm giác sợ sệt trước những điều C. Có cảm giác lạ lẫm, bối rối trước mọi
mới lạ
việc
B. Có cảm giác ngỡ ngàng, lúng túng vì
còn mới lạ chưa quen
D. Cảm thấy lo lắng không yên tâm về
một vấn đề gì đó
tu từ nhân hoá được sử dụng trong
Câu 7. Tác dụng chủ yếu của biện pháp
thơ "Lúa đang thì ngậm sữa" là gì?
A. Làm cho sự vật trở nên gần gũi với
con người
B. Làm cho câu thơ sinh động, gợi hình,
gợi cảm
Câu 8. Qua bài thơ, tác giả muốn thể hiện điều gì?
A. Thể hiện niềm vui được đưa con
đến trường của người cha
B. Ca ngợi tình yêu quê hương, đất
nước
Trả lời câu hỏi:
Câu 9. Theo em, người cha muốn nói với con điều gì qua hai câu thơ sau?
Con ơi đi với cha
C. Làm cho câu thơ giàu nhịp điệu, có
hồn
D. Nhấn mạnh, làm nổi bật đối tượng
được nói đến trong câu thơ
C. Ca ngợi tình cảm của cha dành cho
con
D. Thể hiện lòng biết ơn của người con
với người cha
Trường của con phía trước.
Câu 10. Qua bài thơ trên, em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của người làm
con đối với cha mẹ?
II. LÀM VĂN (4.0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 12 đến 15 dòng) ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc
bài thơ “Đưa con đi học” của nhà thơ Tế Hanh.
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 5. Dòng thơ nào sau đây có chứa phó từ ?
A. Lúa đang thì ngậm sữa
C. Con nhìn quanh bỡ ngỡ
D. Sao chẳng thấy trường đâu?
B. Xanh mướt cao ngập đầu
Câu 6. Em hiểu như thế nào là "bỡ ngỡ trong câu thơ: "Con nhìn quanh bỡ ngỡ"?
A. Có cảm giác sợ sệt trước những điều C. Có cảm giác lạ lẫm, bối rối trước mọi
mới lạ
việc
B. Có cảm giác ngỡ ngàng, lúng túng vì
còn mới lạ chưa quen
D. Cảm thấy lo lắng không yên tâm về
một vấn đề gì đó
tu từ nhân hoá được sử dụng trong
Câu 7. Tác dụng chủ yếu của biện pháp
thơ "Lúa đang thì ngậm sữa" là gì?
A. Làm cho sự vật trở nên gần gũi với
con người
B. Làm cho câu thơ sinh động, gợi hình,
gợi cảm
Câu 8. Qua bài thơ, tác giả muốn thể hiện điều gì?
A. Thể hiện niềm vui được đưa con
đến trường của người cha
B. Ca ngợi tình yêu quê hương, đất
nước
Trả lời câu hỏi:
Câu 9. Theo em, người cha muốn nói với con điều gì qua hai câu thơ sau?
Con ơi đi với cha
C. Làm cho câu thơ giàu nhịp điệu, có
hồn
D. Nhấn mạnh, làm nổi bật đối tượng
được nói đến trong câu thơ
C. Ca ngợi tình cảm của cha dành cho
con
D. Thể hiện lòng biết ơn của người con
với người cha
Trường của con phía trước.
Câu 10. Qua bài thơ trên, em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của người làm
con đối với cha mẹ?
II. LÀM VĂN (4.0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 12 đến 15 dòng) ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc
bài thơ “Đưa con đi học” của nhà thơ Tế Hanh.