Trả lời các câu hỏi sau
“Lòng nhân ái không phải tự sinh ra con người đã có. Lòng nhân ái là một trong những phẩm chất hàng đầu, là văn hóa của mỗi một con người. Lòng nhân ái có được là do sự góp công của mỗi gia đình và nhà trường tạo lập cho các em thông qua các hoạt động trải nghiệm rèn luyện, học tập, sẻ chia, “đau với nỗi đau của người khác”… Và lòng nhân ái của các em Trường Quốc tế Global đã được hình thành như thế,[…].
Lòng nhân ái là một phần quan trọng trong mục tiêu giáo dục toàn diện của trường GIS và thực tế, lòng nhân ái rất cần trong đời sống, đó là nét văn hóa, là cốt cách của mỗi một con người. Các hoạt động từ thiện đã và đang diễn ra tại Trường Quốc tế Global đã góp phần giúp các em học sinh xây dựng tính cộng đồng, tinh thần trách nhiệm, sẻ chia với mọi người và giúp người khi khó khăn hoạn nạn, phát triển toàn diện tri thức và đạo đức để trở thành những công dân ưu tú, có ích cho xã hội, gìn giữ được bản sắc văn hóa Việt Nam.”
(Trích Dạy trẻ lòng nhân ái ở trường quốc tế Global – theo Dân trí - ngày 14/ 2/ 2015).
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích?
Cận 2. Theo tác giả bài viết, "Lòng nhân ái có được" là do những yếu tố nào?
Câu 3 . Tại sao tác giả bài viết cho rằng “lòng nhân ái rất cần trong đời sống"
Câu 4. Để phát huy lòng nhân ái của học sinh, trường quốc tế Global đã làm gì?
Câu 5. Phép liên kết nào được sử dụng trong đoạn trích trên? Xác định 1 thuật ngữ có trong ngữ liệu
trên.
Câu 6. Tại sao tác giả cho rằng; giáo dục lòng nhân ái cũng là việc làm hướg đến “giữ gìn được bản
sắc văn hoá Việt Nam”.
Câu 7. Nếu một số biểu hiện về lòng nhân ái trong cuộc sống?
Câu 8. Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với em?