Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu

Đề số 1

I. Đọc hiểu (6,0 điểm)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang của thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung... Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.

Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào (1) ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm (2), từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng (3) tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ (4) quyên đất ruộng cho Chính phủ... Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.

(Hồ Chí Minh toàn tập, tập 6, NXB Sự thật, Hà Nội, 1986)

(1) Kiều bào: người dân một nước sinh sống ở nước ngoài

(2) Vùng bị tạm chiếm: vùng đất đang tạm thời bị giặc chiếm đóng. Ở đây chỉ vùng bị Pháp chiếm đóng trong thời gian 1946-1954

(3) Đặng: để

(4) Điền chủ: người có nhiều ruộng đất

Thực hiện yêu cầu sau:

Câu 1: Văn bản trên viết về vấn đề gì? Ghi lại câu văn khái quát được nội dung vấn đề nghị luận trong văn bản.

Câu 2: Chỉ ra ý kiến, lí lẽ và các bằng chứng được tác giả nêu lên trong văn bản.

Câu 3: Xác định biện pháp liên kết và từ ngữ liên kết được sử dụng trong đoạn văn dưới đây:

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.

Câu 4: Theo em, văn bản này được viết nhằm mục đích gì?

Câu 5: Em hiểu được điều gì về tinh thần yêu nước thông qua các câu văn: Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.

Câu 6: Văn bản trên có bao nhiêu cước chú? Được đặt ở vị trí nào? Nêu tác dụng của các cước chú được sử dụng trong văn bản.

Câu 7: Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu văn) nêu cảm nhận của em về Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.

Câu 8: Em đã làm gì để thể hiện tinh thần yêu nước?

II. Làm văn (4,0 điểm)

Đề bài: Có quan điểm cho rằng: “Lòng yêu nước chỉ được bộc lộ trong thời chiến tranh còn ở thời hoà bình thì rất hiếm khi được thể hiện”. Viết bài văn nghị luận để trình bày ý kiến của em trước quan điểm trên
Trả lời được tao cho 430 xu