Viết 01 bài văn bày tỏ quan điểm của em về ý nghĩa lòng hiếu thảo trong cuộc sống hôm nay
Làm hộ mìh với
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
DE 3:
Phần I. Đọc - Hiểu. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
Dù muốn hay không, hình ảnh của ta cũng luôn luôn hiện ra trong mắt
“người khác”. “Người khác” có thể là cha mẹ, ông bà, anh chị em ta; là bạn thân
của ta hoặc thậm chí một người còn xa lạ. Bất kể đó là ai, thì cái nhìn của họ vào ta
bao giờ cũng hàm chứa một thái độ. Từ ánh mắt buồn của mẹ, cần nhạy cảm mà
hiểu rằng, ta đã làm điều gì đó không phải, đã khiến mẹ phiền lòng. Từ ánh mắt
nghiêm khắc của thầy cô, hãy nghĩ đến những khuyết điểm mà ta chưa nghiêm túc sửa
chữa. Phải thật tinh tế, mới có thể nhận thấy rất nhiều điều từ ánh mắt người khác.
Có thể là niềm tin yêu. Có thể là sự đồng cảm, sẻ chia. Có thể là sự khích lệ, cổ vũ.
Có thể là nỗi hoài nghi hay trách móc... Có nhận ra thái độ của người khác, ta mới
biết lời mình nói, việc mình làm hay dở đúng sai thế nào để điều chỉnh.
(Theo Phan Huy Dũng, Để làm tốt bài thi môn Ngữ văn....)
1. “Người khác” mà đoạn văn trên nói đến là những ai?
2. Theo tác giả ánh mắt của người khác thường hàm chứa điểm)những thái độ gì? Tác
giả đã dùng những bằng chứng nào để chứng minh: cái nhìn của người khác hàm chứa
một thái độ?
3. “Từ ánh mắt buồn của mẹ, cần nhạy cảm mà hiểu rằng, ta đã làm điều gì đó
không phải, đã khiến mẹ phiền lòng”. Gọi tên thành phần được in đậm trong câu văn
và nêu tác dụng của thành phần đó
4. Xác định nghĩa của yếu tố "đồng" trong từ “đồng cảm”, tìm 2 từ ghép có yếu tố
"đồng" được sử dụng với nghĩa trên
5. Theo em, cần phải làm gì để ánh mắt của mẹ không buồn? Trình bày thành đoạn văn
khoảng 5-7 câu.
Phần II. Viết
Viết 01 bài văn bày tỏ quan điểm của em về ý nghĩa lòng hiếu thảo trong
cuộc sống hôm nay.
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
DE 3:
Phần I. Đọc - Hiểu. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
Dù muốn hay không, hình ảnh của ta cũng luôn luôn hiện ra trong mắt
“người khác”. “Người khác” có thể là cha mẹ, ông bà, anh chị em ta; là bạn thân
của ta hoặc thậm chí một người còn xa lạ. Bất kể đó là ai, thì cái nhìn của họ vào ta
bao giờ cũng hàm chứa một thái độ. Từ ánh mắt buồn của mẹ, cần nhạy cảm mà
hiểu rằng, ta đã làm điều gì đó không phải, đã khiến mẹ phiền lòng. Từ ánh mắt
nghiêm khắc của thầy cô, hãy nghĩ đến những khuyết điểm mà ta chưa nghiêm túc sửa
chữa. Phải thật tinh tế, mới có thể nhận thấy rất nhiều điều từ ánh mắt người khác.
Có thể là niềm tin yêu. Có thể là sự đồng cảm, sẻ chia. Có thể là sự khích lệ, cổ vũ.
Có thể là nỗi hoài nghi hay trách móc... Có nhận ra thái độ của người khác, ta mới
biết lời mình nói, việc mình làm hay dở đúng sai thế nào để điều chỉnh.
(Theo Phan Huy Dũng, Để làm tốt bài thi môn Ngữ văn....)
1. “Người khác” mà đoạn văn trên nói đến là những ai?
2. Theo tác giả ánh mắt của người khác thường hàm chứa điểm)những thái độ gì? Tác
giả đã dùng những bằng chứng nào để chứng minh: cái nhìn của người khác hàm chứa
một thái độ?
3. “Từ ánh mắt buồn của mẹ, cần nhạy cảm mà hiểu rằng, ta đã làm điều gì đó
không phải, đã khiến mẹ phiền lòng”. Gọi tên thành phần được in đậm trong câu văn
và nêu tác dụng của thành phần đó
4. Xác định nghĩa của yếu tố "đồng" trong từ “đồng cảm”, tìm 2 từ ghép có yếu tố
"đồng" được sử dụng với nghĩa trên
5. Theo em, cần phải làm gì để ánh mắt của mẹ không buồn? Trình bày thành đoạn văn
khoảng 5-7 câu.
Phần II. Viết
Viết 01 bài văn bày tỏ quan điểm của em về ý nghĩa lòng hiếu thảo trong
cuộc sống hôm nay.