Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ 1 đến 4
PHIỀU BÀI TẬP
Câu I. (2,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ 1 đến 4
...Nho đang thêu gối. Mỗi đứa một ý thích riêng. Nho thêu. Còn chị Thao thì chép bài hát vào quyền
sổ nhỏ để trên đùi. Hai người đang nói chuyện bình thường, tôi không nghe từ đầu. Tôi bỗng chú ý lắng tại:
- Bao giờ thì xong nhỉ? - Nho hỏi.
-
- Cái gì xong? - Chị Thao không ngẩng lên, nhưng giọng thì tỏ vẻ ngạc nhiên.
Nho ngáp. Rồi im. Tôi biết nó nói gì rồi. Nó sẽ bảo: xong chiến tranh, sẽ xin vào một nhà máy thủy
điện lớn. Nó làm thợ hàn, sẽ trở thành cầu thủ bóng chuyền của nhà máy. Nó sẽ đập thật giỏi. Và biết đâu
lại sẽ được người ta tuyển vào đội bóng chuyền miền Bắc. Còn chị Thao thì muốn làm y sĩ [...]
Tôi cũng hay nói những dự định của tôi. Ước muốn nhiều. Nhưng tôi cũng không rõ mình sẽ chọn
cái gì là chủ yếu. Trở thành kĩ sư kiến trúc? Rất hay! Thuyết minh trong rạp chiếu bóng của thiếu nhi, lái xe
gấu ở cảng, hay là hát trong đội đồng ca trên một công trường xây dựng...! Tất cả, đều là hạnh phúc. Tôi
sẽ hăng say và sáng tạo, như những ngày này, trên cao điểm của chúng tôi, nơi ra đời những ước mơ và
khao khát...
(Trích Những ngôi sao xa xôi, tập truyện ngắn- Lê Minh Khuê, NXB Kim Đồng Hà Nội, 2001)
1. Chép lại câu văn có chứa thành phần phụ chú trong đoạn trích trên, gạch chân thành phần phụ chú.
2. Cụm từ Tất cả được in đậm trong đoạn trích được dùng để nói về điều gì?
3: Những ước mơ của ba cô gái thanh niên trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì?
4. Viết một đoạn văn diễn dịch hoặc quy nạp (từ 8 đến 10 câu) trong đó có một câu văn chứa thành phần
khởi ngữ (gạch chân thành phần khởi ngữ) với chủ đề Ước mơ (gạch chân câu chủ đề).
3
Câu I. (2,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ 1 đến 4
...Nho đang thêu gối. Mỗi đứa một ý thích riêng. Nho thêu. Còn chị Thao thì chép bài hát vào quyền
sổ nhỏ để trên đùi. Hai người đang nói chuyện bình thường, tôi không nghe từ đầu. Tôi bỗng chú ý lắng tại:
- Bao giờ thì xong nhỉ? - Nho hỏi.
-
- Cái gì xong? - Chị Thao không ngẩng lên, nhưng giọng thì tỏ vẻ ngạc nhiên.
Nho ngáp. Rồi im. Tôi biết nó nói gì rồi. Nó sẽ bảo: xong chiến tranh, sẽ xin vào một nhà máy thủy
điện lớn. Nó làm thợ hàn, sẽ trở thành cầu thủ bóng chuyền của nhà máy. Nó sẽ đập thật giỏi. Và biết đâu
lại sẽ được người ta tuyển vào đội bóng chuyền miền Bắc. Còn chị Thao thì muốn làm y sĩ [...]
Tôi cũng hay nói những dự định của tôi. Ước muốn nhiều. Nhưng tôi cũng không rõ mình sẽ chọn
cái gì là chủ yếu. Trở thành kĩ sư kiến trúc? Rất hay! Thuyết minh trong rạp chiếu bóng của thiếu nhi, lái xe
gấu ở cảng, hay là hát trong đội đồng ca trên một công trường xây dựng...! Tất cả, đều là hạnh phúc. Tôi
sẽ hăng say và sáng tạo, như những ngày này, trên cao điểm của chúng tôi, nơi ra đời những ước mơ và
khao khát...
(Trích Những ngôi sao xa xôi, tập truyện ngắn- Lê Minh Khuê, NXB Kim Đồng Hà Nội, 2001)
1. Chép lại câu văn có chứa thành phần phụ chú trong đoạn trích trên, gạch chân thành phần phụ chú.
2. Cụm từ Tất cả được in đậm trong đoạn trích được dùng để nói về điều gì?
3: Những ước mơ của ba cô gái thanh niên trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì?
4. Viết một đoạn văn diễn dịch hoặc quy nạp (từ 8 đến 10 câu) trong đó có một câu văn chứa thành phần
khởi ngữ (gạch chân thành phần khởi ngữ) với chủ đề Ước mơ (gạch chân câu chủ đề).
3