Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới
L DỌC HIỆU (3.0 điểm)
Đội văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới
Kumar và cho cầu cùng để cho để bản nông sản. Cầu ngồi ngủ xắt xuốt trên dường
đi mặc cho người chủ làm lại danh xe trên con đường gồ ghi sái đã. Dùng đi người cha
hàng nhận nhủy tôn dương có chiếc mảng xử bị chơi ngựa có độ dành rat Chut như
Numar thích đi qua anh đào, người cho lay Kumar đây và ban còn
hủy nhảy xuống nhất
được mảng kia chỉ đến cho bạn và mưu qua anh đưa, nhưng cau ta vẫn không nhúc nhích,
mất vẫn nhiệm nghiên giá với nhu C Khu nguoi cha đình hàm xe nam lại và nhạy xuống
nhất chức mỏng sát lên
Đến chu
móng ngựa được
sau khi bạn hết nòng sản người cha đến chỗ nhà còn sắt và bản chiếc
100 đồng. Ông dùng số tiền đó mua một túi quá anh đao và cắt đ Trên
thương vì phin thấy tải qua anh đạo treo trau xứ cậu muốn ăn lắm nhưng không đàm xin
chu vi đã lưới biếng. Người cha muốn dạy cho con trai bài học nên ngãi im lặng, phới là sự
thêm thuờng của con, ông giá và đánh cơi một quả anh đảo xuống đường. Chẳng cần phải
đi cha thúc giục, Kuwar ngay lập tức nhảy xuống xe nhật qua anh đào và ăn...CP the, cậu
bá viêu nhạy lên xe ngôi chưa ăn chủ, người cho lại giá và danh ra một qua anh đào,
Kumar lại nhảy xuống, người cha vẫn đánh xe bình thường, không chủ.
Về đến nhà, người cha hả: “Con có một không? Kumar gật đầu vì không còn s
Đó là lợi người chỉ nói. "Tậy con thích nhảy xuống một lần rồi nhảy lên ngay hay vài
chục lan và chạy đuổi theo xé Kumar cut đầu hiểu ra "Da, còn đt hiếu thừa the, từ giữ
con sẽ không để sự tuổi bóng theo mình mua ở"
4
(không kể thời gian ho d
(Trích Sự lười biếng trông như một trái tàu độc, nguồn Tri thức trên
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản
Câu 2. Xác định 01 lớn dẫn trực tiếp có trong văn bản
Câu 3. Người cha trong câu chuyện dạy con bằng cách nào: Trình bày ý kiến của em về
sách duy do.
Câu 4. Bài học em học được từ văn bản trên là gia
ILTAP LAM VAN (7,0 diem)
Câu 1. (2.0 điểm)
“Sự lưỡi bưởng của ngày hôm nay là nước viết của ngày mai.
(Harvard bản thổi sáng. Nhà xuất bản Thế giới )
Từ nội dung câu chuyện ở phần Dục - hiểu, hủy viết một đoạn vẫn (khoảng 150
chữ) trình bay suy nghĩ của em về câu văn trên.
Câu 2: (5,0 điểm)
Tưởng tượng và kế lại cuộc gặp gỡ trò chuyển với một nhân vật trong một tác
phim truyện mà em đã học hoặc đã đọc.
Đội văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới
Kumar và cho cầu cùng để cho để bản nông sản. Cầu ngồi ngủ xắt xuốt trên dường
đi mặc cho người chủ làm lại danh xe trên con đường gồ ghi sái đã. Dùng đi người cha
hàng nhận nhủy tôn dương có chiếc mảng xử bị chơi ngựa có độ dành rat Chut như
Numar thích đi qua anh đào, người cho lay Kumar đây và ban còn
hủy nhảy xuống nhất
được mảng kia chỉ đến cho bạn và mưu qua anh đưa, nhưng cau ta vẫn không nhúc nhích,
mất vẫn nhiệm nghiên giá với nhu C Khu nguoi cha đình hàm xe nam lại và nhạy xuống
nhất chức mỏng sát lên
Đến chu
móng ngựa được
sau khi bạn hết nòng sản người cha đến chỗ nhà còn sắt và bản chiếc
100 đồng. Ông dùng số tiền đó mua một túi quá anh đao và cắt đ Trên
thương vì phin thấy tải qua anh đạo treo trau xứ cậu muốn ăn lắm nhưng không đàm xin
chu vi đã lưới biếng. Người cha muốn dạy cho con trai bài học nên ngãi im lặng, phới là sự
thêm thuờng của con, ông giá và đánh cơi một quả anh đảo xuống đường. Chẳng cần phải
đi cha thúc giục, Kuwar ngay lập tức nhảy xuống xe nhật qua anh đào và ăn...CP the, cậu
bá viêu nhạy lên xe ngôi chưa ăn chủ, người cho lại giá và danh ra một qua anh đào,
Kumar lại nhảy xuống, người cha vẫn đánh xe bình thường, không chủ.
Về đến nhà, người cha hả: “Con có một không? Kumar gật đầu vì không còn s
Đó là lợi người chỉ nói. "Tậy con thích nhảy xuống một lần rồi nhảy lên ngay hay vài
chục lan và chạy đuổi theo xé Kumar cut đầu hiểu ra "Da, còn đt hiếu thừa the, từ giữ
con sẽ không để sự tuổi bóng theo mình mua ở"
4
(không kể thời gian ho d
(Trích Sự lười biếng trông như một trái tàu độc, nguồn Tri thức trên
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản
Câu 2. Xác định 01 lớn dẫn trực tiếp có trong văn bản
Câu 3. Người cha trong câu chuyện dạy con bằng cách nào: Trình bày ý kiến của em về
sách duy do.
Câu 4. Bài học em học được từ văn bản trên là gia
ILTAP LAM VAN (7,0 diem)
Câu 1. (2.0 điểm)
“Sự lưỡi bưởng của ngày hôm nay là nước viết của ngày mai.
(Harvard bản thổi sáng. Nhà xuất bản Thế giới )
Từ nội dung câu chuyện ở phần Dục - hiểu, hủy viết một đoạn vẫn (khoảng 150
chữ) trình bay suy nghĩ của em về câu văn trên.
Câu 2: (5,0 điểm)
Tưởng tượng và kế lại cuộc gặp gỡ trò chuyển với một nhân vật trong một tác
phim truyện mà em đã học hoặc đã đọc.