Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích

 Tôi có một cái răng khểnh. Khi đến trường, tụi bạn bảo đó là cái răng bừa cào. Mỗi lần tôi cười chúng cứ chỉ vào đó: 

– Ha ha, bừa cào kìa! Mày cho tao mượn về chải chí đi!
Từ đó, tôi không dám cười nữa. Tôi rất đau khổ. Tôi ghét những đứa có hàm răng đều. Chúng còn chỉ vào mặt tôi nói: “Đó là vì mày không chịu đánh răng. Những người đánh răng, răng mòn đều”. 

Một hôm, bố tôi hỏi: 

– Sao dạo này bố không thấy con cười? 

Tôi nói: 

– Tại sao con phải cười hả bố? 

– Đơn giản thôi. Khi cười, khuôn mặt con sẽ rạng rỡ. Khuôn mặt đẹp nhất là nụ cười. 

– Nhưng khi con cười sẽ rất xấu xí. 

– Tại sao vậy? Bố ngạc nhiên. Ai nói với con? 

– Không ai cả, nhưng con biết nó rất xấu, xấu lắm bố ơi! 

– Bố thấy nó đẹp. Bố nói nhỏ con nghe nhé! Nụ cười của con đẹp nhất! 

– Nhưng làm sao đẹp được khi nó có cái răng khểnh? 

– Ái chà! Bố bật cười. Thì ra là vậy. Bố thấy đẹp lắm! Nó làm nụ cười của con khác với những đứa bạn. Đáng lí con phải tự hào vì nó. Mỗi đứa trẻ có một điều kì lạ riêng. Có người có một đôi mắt rất kì lạ. Có người có một cái mũi kì lạ. Có người lại là một ngón tay. Con hãy quan sát đi rồi con sẽ thấy. Con sẽ biết rất nhiều điều bí mật về những người xung quanh mình.

                           (Nguyễn Ngọc Thuần, Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 2014)

Từ đoạn trích trên hãy trả lời các câu hỏi sau

1.Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích
2.Tại sao ngân vật 'tôi' đau khổ và ko dám cười nữa
3.Người cha đã giải tích cho nhân vật 'tôi; như thế nào về nụ cười của em và nx điều bí mật ở những người xung quanh mình?
4.Tìm và cho bết nghĩa của phó từ trong câu sau:'Con hãy quan sát đi rồi sẽ thấy'
5.Nêu cảm nhận của em về nhân vật người bố trong đoạn trích
6.Nêu một bài học em rút ra từ đoạn trích và lí giải