Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích

(1) Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, giữa hai người có xảy ra một cuộc tranh luận, và một người nổi nóng không kiềm chế được mình đã nặng lời miệt thị người kia. Cảm thấy bị xúc phạm, anh không nói gì, chỉ viết lên cát: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã làm khác đi những gì tôi nghĩ”.

(2) Họ đi tiếp, tìm thấy một ốc đảo, và quyết định đi bơi. Người bị miệt thị lúc nãy bây giờ bị đuối sức và chìm dần xuống. Người bạn kia đã tìm cách cứu anh. Khi đã lên bờ, anh lấy một miếng kim loại khắc lên đá: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã cứu sống tôi”.

(3) Người kia hỏi:“Tại sao khi tôi xúc phạm anh, anh viết lên cát, còn bây giờ anh lại khắc lên đá”?

(4) Anh ta trả lời:“Những điều viết lên cát sẽ mau chóng xóa nhòa theo thời gian, nhưng không ai có thể xóa được những điều tốt đẹp đã được ghi tạc trên đá, trong lòng người”.

(5) Vậy mỗi chúng ta hãy học cách viết những nỗi đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá.

                                      (Dẫn theo Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2020, tr.160)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1.Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 2. Xác định lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn (2)

Câu 3. Câu“Tại sao khi tôi xúc phạm anh, anh viết lên cát, còn bây giờ anh lại khắc lên đá”? xét về mục đích nói thuộc kiểu câu nào? Câu này dùng để làm gì?

Câu 4. Câu “Vậy mỗi chúng ta hãy học cách viết những nỗi đau buồn, thù hận lên cát, và khắc ghi những ân nghĩa lên đá” gợi cho chúng ta bài học nào về cách sống? Hãy trình bày suy nghĩ của em về bài học đó bằng một đoạn văn khoảng 5 - 7 câu.