Quan sát biểu đồ dưới đây và cho biết tỉ lệ phần trăm học sinh được điểm xuất sắc (điểm 9, 10) so với học sinh cả lớp là:
Anh chị làm hộ ạ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 1: (ID: 602312) Quan sát biểu đồ dưới đây và cho biết tỉ lệ phần trăm học sinh được điểm xuất sắc (điểm
9, 10) so với học sinh cả lớp là:
a) “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số lẻ và chia hết cho 3”
b) “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số chia 5 dư 2”
Câu 2:
Khối 7 của một trường Trung học cơ sở có ba lớp 7A; 7B; 7C. Số học sinh ba lớp 7A; 7B và
7C lần lượt tỉ lệ vơi các số 18, 17 và 19. Hãy tính số học sinh mỗi lớp của trường đó, biết rằng
khối 7 có tất cả 108 học sinh.
Câu 3: (ID: 465264) Cho các đa thức: 4(x)=x +5 +2-x+7 -; B(x)= -4+12x+3x+3
a) Thu gọn và sắp xếp các đa thức 4(x) và B(x) theo lũy thừa giảm dần của biến.
b) Tính 4(-1).
c) Tinh C(x)=4(x)+B(x) và D(x)=4(x)-B(x).
d) Tìm nghiệm của đa thức D(x).
Câu 4: (ID: 522969) Cho tam giác ABC. Gọi M,N thứ tự là trung điểm của AB và AC, trên tia đối của tia
NMlấy điểm I sao cho NI =NM.
a) Chứng minh tam giác ANI bằng tam giác CNM
b) Chứng minh MC = AI và MC song song với AI
c) Chứng minh MN song song với BC và MN =-BC
2
d) Trên đoạn AI lấy điểm E, trên đoạn MC lấy điểm F sao cho AE = CF. Chứng minh 3 điểm E,N,F thẳng
hàng.
Câu 5: (ID: 616640) Tìm các hệ số a, b, c thoả mãn (ax+b)(xỉ – 2cx + abc =x−7x+3x+3 với mọi x.
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 1: (ID: 602312) Quan sát biểu đồ dưới đây và cho biết tỉ lệ phần trăm học sinh được điểm xuất sắc (điểm
9, 10) so với học sinh cả lớp là:
a) “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số lẻ và chia hết cho 3”
b) “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số chia 5 dư 2”
Câu 2:
Khối 7 của một trường Trung học cơ sở có ba lớp 7A; 7B; 7C. Số học sinh ba lớp 7A; 7B và
7C lần lượt tỉ lệ vơi các số 18, 17 và 19. Hãy tính số học sinh mỗi lớp của trường đó, biết rằng
khối 7 có tất cả 108 học sinh.
Câu 3: (ID: 465264) Cho các đa thức: 4(x)=x +5 +2-x+7 -; B(x)= -4+12x+3x+3
a) Thu gọn và sắp xếp các đa thức 4(x) và B(x) theo lũy thừa giảm dần của biến.
b) Tính 4(-1).
c) Tinh C(x)=4(x)+B(x) và D(x)=4(x)-B(x).
d) Tìm nghiệm của đa thức D(x).
Câu 4: (ID: 522969) Cho tam giác ABC. Gọi M,N thứ tự là trung điểm của AB và AC, trên tia đối của tia
NMlấy điểm I sao cho NI =NM.
a) Chứng minh tam giác ANI bằng tam giác CNM
b) Chứng minh MC = AI và MC song song với AI
c) Chứng minh MN song song với BC và MN =-BC
2
d) Trên đoạn AI lấy điểm E, trên đoạn MC lấy điểm F sao cho AE = CF. Chứng minh 3 điểm E,N,F thẳng
hàng.
Câu 5: (ID: 616640) Tìm các hệ số a, b, c thoả mãn (ax+b)(xỉ – 2cx + abc =x−7x+3x+3 với mọi x.