Đọc bài Rùa và thỏ và trả lời các câu hỏi sau
Giúp mình bài Rùa và thỏ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 4. Trong câu truyện trên, vì sao Rùa lại giành chiến
thắng?
A. vì Rùa chủ quan, tích cực luyện tập.
B. vì Rùa gặp may mắn.
C. vì Rùa rất chăm chỉ làm việc.
D. vì Rùa có tính kiên trì, nhẫn nại và chăm chỉ.
Câu 5. Dấu chấm lửng trong câu: “Có rất nhiều cuộc thi thú
vị như thi nhảy cao, thi trèo cây và cả thi bơi nữa...” có công
dụng gì?
A. đánh dẫn lời dẫn trực tiếp
B. thể hiện lời nói ngập ngừng, ngắt quãng
C. tỏ ý còn nhiều cuộc thi vẫn chưa liệt kê hết
D. làm giãn nhịp câu văn
Câu 6. Câu chuyện “Thỏ và Rùa” muốn nhắc nhở điều gì?
A. nhắc nhở mọi người cần có tinh thần đoàn kết
B. nghiêm khắc nhắc nhở những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ
quan
C. nhắc nhở mọi người không nên vội vàng, hấp tấp
D. nghiêm khắc nhắc nhở mọi người cần cố gắng trong học tập
Câu 7. Đoạn trích: “Nó quay đầu lại rất đắc ý nhìn thì chẳng
thấy bóng dáng Rùa đâu, bèn nghĩ bụng: “Rùa mà dám chạy thi
với Thỏ, đúng là chuyện nực cười nhất thế giới!” thể hiện tính
cách gì của Thỏ?
A. thể hiện sự thông minh
B. thể hiện sự kiêu ngạo
C. thể hiện sự nhanh nhẹn
D. thể hiện sự hồn nhiên
Câu 8. Sắp xếp thứ tự các sự việc theo đúng diễn biến của
câu chuyện:
1. Rùa tập chạy bên bờ sông.
2. Cả hai bắt đầu thi.
3. Thỏ chế giễu rùa và thách thi chạy.
4. Rùa đã về trước Thỏ.
5. Thỏ nhởn nhơ, chơi đùa vì nghĩ cầm chắc chiến thắng.
A. 1-2-3-5-4
B. 1-2-5-3-4
C. 1-5-4-3-2
D. 1-3-2-5-4
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 9. Em có đồng tình với cách ứng xử trong đoạn trích
sau của Thỏ hay không? Vì sao?
“Đúng lúc đó, một chú Rùa chậm chạp bò tới cuộc thi để
đăng kí. Thỏ nhìn thấy Rùa thì cười nói: “Này Rùa, cậu mà cũng
đến đăng ký dự thi hay sao? Cậu không biết nhảy cao, không
biết trèo cây, đến đi còn chậm chạp như thế thì thi thố cái gì.”
Câu 10. Qua câu truyện “Thỏ và Rùa”, em rút ra được bài
học gì?
II. Viết
Trong tác phẩm “Bài ca mùa xuân 1961”, nhà thơ Tố Hữu đã
viết về tình cảm yêu thương giữa con người thật đẹp và xúc
động:
Có gì đẹp trên đời hơn thế
Người yêu người, sống để yêu nhau
Bằng hiểu biết của mình, em hãy viết bài văn trình bày ý
kiến của em về lòng yêu thương con người trong cuộc sống.
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 4. Trong câu truyện trên, vì sao Rùa lại giành chiến
thắng?
A. vì Rùa chủ quan, tích cực luyện tập.
B. vì Rùa gặp may mắn.
C. vì Rùa rất chăm chỉ làm việc.
D. vì Rùa có tính kiên trì, nhẫn nại và chăm chỉ.
Câu 5. Dấu chấm lửng trong câu: “Có rất nhiều cuộc thi thú
vị như thi nhảy cao, thi trèo cây và cả thi bơi nữa...” có công
dụng gì?
A. đánh dẫn lời dẫn trực tiếp
B. thể hiện lời nói ngập ngừng, ngắt quãng
C. tỏ ý còn nhiều cuộc thi vẫn chưa liệt kê hết
D. làm giãn nhịp câu văn
Câu 6. Câu chuyện “Thỏ và Rùa” muốn nhắc nhở điều gì?
A. nhắc nhở mọi người cần có tinh thần đoàn kết
B. nghiêm khắc nhắc nhở những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ
quan
C. nhắc nhở mọi người không nên vội vàng, hấp tấp
D. nghiêm khắc nhắc nhở mọi người cần cố gắng trong học tập
Câu 7. Đoạn trích: “Nó quay đầu lại rất đắc ý nhìn thì chẳng
thấy bóng dáng Rùa đâu, bèn nghĩ bụng: “Rùa mà dám chạy thi
với Thỏ, đúng là chuyện nực cười nhất thế giới!” thể hiện tính
cách gì của Thỏ?
A. thể hiện sự thông minh
B. thể hiện sự kiêu ngạo
C. thể hiện sự nhanh nhẹn
D. thể hiện sự hồn nhiên
Câu 8. Sắp xếp thứ tự các sự việc theo đúng diễn biến của
câu chuyện:
1. Rùa tập chạy bên bờ sông.
2. Cả hai bắt đầu thi.
3. Thỏ chế giễu rùa và thách thi chạy.
4. Rùa đã về trước Thỏ.
5. Thỏ nhởn nhơ, chơi đùa vì nghĩ cầm chắc chiến thắng.
A. 1-2-3-5-4
B. 1-2-5-3-4
C. 1-5-4-3-2
D. 1-3-2-5-4
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 9. Em có đồng tình với cách ứng xử trong đoạn trích
sau của Thỏ hay không? Vì sao?
“Đúng lúc đó, một chú Rùa chậm chạp bò tới cuộc thi để
đăng kí. Thỏ nhìn thấy Rùa thì cười nói: “Này Rùa, cậu mà cũng
đến đăng ký dự thi hay sao? Cậu không biết nhảy cao, không
biết trèo cây, đến đi còn chậm chạp như thế thì thi thố cái gì.”
Câu 10. Qua câu truyện “Thỏ và Rùa”, em rút ra được bài
học gì?
II. Viết
Trong tác phẩm “Bài ca mùa xuân 1961”, nhà thơ Tố Hữu đã
viết về tình cảm yêu thương giữa con người thật đẹp và xúc
động:
Có gì đẹp trên đời hơn thế
Người yêu người, sống để yêu nhau
Bằng hiểu biết của mình, em hãy viết bài văn trình bày ý
kiến của em về lòng yêu thương con người trong cuộc sống.