Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu
PHÂN 1. ĐỌC HIỆ
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
vi mua
...Khi ai đó gieo những hạt mầm tốt đẹp, nhất định nó sẽ có ngày nảy nở thành
bội thu, khiến cho dù chủ nhân có không còn trên cõi đời, thì hương hoa thơm, vi qua
ngọt vẫn nhắc khôn nguôi về họ. Khi ta gieo một hạt mầm tốt đẹp, ta làm cho cuộc sống
của mình tỏa hương.
...Cho nên điều cần nhất trên đời là cảm hứng muốn gieo hạt, muốn ươm mầm thiện
trong mỗi người. Cho nên, một dòng tin tức về bác doanh nhân nhân hậu ở Sa Đếc đến
lúc bệnh trọng, biết không qua khoi vẫn không ngừng gieo hạt khiến ta phải rưng rưng.
Ông nhắc ta phải giữ
cho mình hi vọng, dù giữa ổn ảo nhưng điều xấu xa, vẫn hi vọng
vào lòng tối và tin vào điều tôi. Tin để tiếp tục gieo. Dẫu cho mình đang tuổi nhỏ, cũng
hãy bắt đầu vụ mùa thật sớm bằng cách gieo trồng điều tốt đẹp mỗi ngày...
(
(Chi la nhưng bông co may, Hà Nhân, Hoa học trò, số 1157)
Câu 1. (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2. (0,5 điểm) Theo tác giả, khi ai đo gieo nhưng hạt mâm tốt đẹp thì điều gì sẽ đến
Câu 3. (1,0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu tư ẩn dụ được sử dụng trong
nhưng câu văn sau: Khi ai đó gieo những hạt mầm tốt đẹp, nhất định nó sẽ có ngày nay
nở thành vụ mùa bội thu, khiến cho du chủ nhân cỏ không còn trên cõi đời, thì hương h
thơm, vi qua ngọt vẫn nhắc khôn nguôi về họ.
Câu 4. (1,0 điểm) Bài học sâu sắc em rút ra tư đoạn trích là gì ? Vì sao ?
PHẦN II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
vi mua
...Khi ai đó gieo những hạt mầm tốt đẹp, nhất định nó sẽ có ngày nảy nở thành
bội thu, khiến cho dù chủ nhân có không còn trên cõi đời, thì hương hoa thơm, vi qua
ngọt vẫn nhắc khôn nguôi về họ. Khi ta gieo một hạt mầm tốt đẹp, ta làm cho cuộc sống
của mình tỏa hương.
...Cho nên điều cần nhất trên đời là cảm hứng muốn gieo hạt, muốn ươm mầm thiện
trong mỗi người. Cho nên, một dòng tin tức về bác doanh nhân nhân hậu ở Sa Đếc đến
lúc bệnh trọng, biết không qua khoi vẫn không ngừng gieo hạt khiến ta phải rưng rưng.
Ông nhắc ta phải giữ
cho mình hi vọng, dù giữa ổn ảo nhưng điều xấu xa, vẫn hi vọng
vào lòng tối và tin vào điều tôi. Tin để tiếp tục gieo. Dẫu cho mình đang tuổi nhỏ, cũng
hãy bắt đầu vụ mùa thật sớm bằng cách gieo trồng điều tốt đẹp mỗi ngày...
(
(Chi la nhưng bông co may, Hà Nhân, Hoa học trò, số 1157)
Câu 1. (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2. (0,5 điểm) Theo tác giả, khi ai đo gieo nhưng hạt mâm tốt đẹp thì điều gì sẽ đến
Câu 3. (1,0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu tư ẩn dụ được sử dụng trong
nhưng câu văn sau: Khi ai đó gieo những hạt mầm tốt đẹp, nhất định nó sẽ có ngày nay
nở thành vụ mùa bội thu, khiến cho du chủ nhân cỏ không còn trên cõi đời, thì hương h
thơm, vi qua ngọt vẫn nhắc khôn nguôi về họ.
Câu 4. (1,0 điểm) Bài học sâu sắc em rút ra tư đoạn trích là gì ? Vì sao ?
PHẦN II LÀM VĂN (7,0 điểm)