Đọc bài Tháng năm của bà và thực hiện các yêu cầu:

       tháng năm của bà 
Tháng năm có đàn chim ngói về ăn hạt trên cánh đồng bà ngoại
Trời thì xanh như không thể biếc hơn
Cháu đội nón đôi chân trần trên đất
Gặt về phơi cả ba tháng nhọc nhằn 

Ba tháng nhọc nhằn nuôi mày lớn lúa ơi
Hoa cỏ may đan chéo bàn chân bà tứa máu 
Mồ hôi xuống như mưa là tháng sáu 
Lưng bà còng lưng lúa trĩu như nhau 

Bà ngoại trồng lúa, bà ngoại nhai trầu
Suốt một đời không đi ra ngoài mái đình bến nước 
Nỗi vất vả ấy lấy gì mà đo được
Như hạt thóc nảy mầm trổ bông

Tháng năm này cánh đồng bà có nhiều chim ngói không
Lưng bà mỗi ngày lại gần hơn mặt đất 
Cháu mong lắm được trở về khi gặt 
Phơi giúp bà hạt giống để mùa sau 
(Bình Nguyên Trang, chỉ em và chiếc bình pha lê biết, NXB Hội nhà văn 2003, tr.87-88)

thực hiện các yêu cầu sau:
câu 1 : xác định đối tượng trữ tình của văn bản 
câu 2: liệt kê những hình ảnh xuất hiện trên cánh đồng bà ngoại vào thời điểm tháng năm
câu 3: chỉ rõ cách gieo vần của tác giả trong đoạn thơ:
Ba tháng nhọc nhằn nuôi mày lớn lúa ơi
Hoa cỏ may đan chéo bàn chân bà tứa máu 
Mồ hôi xuống như mưa là tháng sáu 
Lưng bà còng lưng lúa trĩu như nhau 
câu 4: anh chị hiểu nội dung hai câu thơ sau như thế nào?:
Ba tháng nhọc nhằn nuôi mày lớn lúa ơi
Hoa cỏ may đan chéo bàn chân bà tứa máu 
câu 5: nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ:
Mồ hôi xuống như mưa là tháng sáu 
Lưng bà còng lưng lúa trĩu như nhau 
câu 6: Nội dung hai câu thơ "Cháu mong lắm được trở về khi gặt / Phơi giúp bà hạt giống để mùa sau " gợi cho anh/ chị những suy nghĩ gì ?
câu 7: từ bài thơ tháng năm của bà, em hãy lí giải vì sao hình ảnh người bà luôn gắn liền với kí ức tuổi thơ của con người ?