Đọc đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về bài thơ Trường
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
**BÀI TẬP 4. Đọc đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về bài thơ Trường.**
**Đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về bài thơ Trường**
Long tôi chợt bồi hồi, xao xuyến vì gặp lại những cảm xúc sống động trào dâng khi đọc bài thơ Trường của nhà thơ Huy Cận. Nỗi buồn trong không gian tươi mới mà gần gũi, thân thuộc của ngôi trường là hình ảnh chàng trai tuổi mười lăm trong bộ quần áo trằng tinh khôi, mái tóc rẽ ngôi ngay ngắn với tâm hồn trong sáng và mong manh như ngọc. Những sắc thái cảm xúc của niên vụt trỗi dậy như rào nước, xôn xao, niềm hay hy vọng, tin tưởng ở ngôi trường mới được nhắc ngừng, qua hành động gấp sách lại, dừng nghe, qua ánh mắt tin cậy. Tôi rất ấn tượng về nghệ thuật sáng tạo những hình ảnh độc đáo, cụ thể hóa cái vô hình thành cái hữu hình: linh hồn băng ngọc, tay đôi ấm áp, lòng trai thơ ngất. Cảm ơn nhà thơ đã giúp ta thêm trân trọng những giây phút của tuổi hoa niên, giúp ta lưu giữ ký ức đẹp trong hành trình trưởng thành của mỗi người!
**(Nhóm biên soạn - Sách CTST)**
**Thực hiện các yêu cầu:**
Câu 1. Xác định nội dung câu chủ đề, câu kết đoạn của đoạn văn.
Câu 2. Người viết đoạn này muốn chia sẻ cảm nghĩ? Cảm xúc và suy nghĩ về bài được thể hiện như thế nào trong đoạn văn?
Câu 3. Đoạn văn đã phân tích (nhắm) nét đặc sắc nào về nghệ thuật của bài thơ?
Câu 4. Em có phép liên kết nào được sử dụng trong đoạn văn và chỉ ra tác dụng của chúng?
Câu 5. Chọn một bài thơ em yêu thích, viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ của bải thơ đó.
**BÀI TẬP 4. Đọc đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về bài thơ Trường.**
**Đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về bài thơ Trường**
Long tôi chợt bồi hồi, xao xuyến vì gặp lại những cảm xúc sống động trào dâng khi đọc bài thơ Trường của nhà thơ Huy Cận. Nỗi buồn trong không gian tươi mới mà gần gũi, thân thuộc của ngôi trường là hình ảnh chàng trai tuổi mười lăm trong bộ quần áo trằng tinh khôi, mái tóc rẽ ngôi ngay ngắn với tâm hồn trong sáng và mong manh như ngọc. Những sắc thái cảm xúc của niên vụt trỗi dậy như rào nước, xôn xao, niềm hay hy vọng, tin tưởng ở ngôi trường mới được nhắc ngừng, qua hành động gấp sách lại, dừng nghe, qua ánh mắt tin cậy. Tôi rất ấn tượng về nghệ thuật sáng tạo những hình ảnh độc đáo, cụ thể hóa cái vô hình thành cái hữu hình: linh hồn băng ngọc, tay đôi ấm áp, lòng trai thơ ngất. Cảm ơn nhà thơ đã giúp ta thêm trân trọng những giây phút của tuổi hoa niên, giúp ta lưu giữ ký ức đẹp trong hành trình trưởng thành của mỗi người!
**(Nhóm biên soạn - Sách CTST)**
**Thực hiện các yêu cầu:**
Câu 1. Xác định nội dung câu chủ đề, câu kết đoạn của đoạn văn.
Câu 2. Người viết đoạn này muốn chia sẻ cảm nghĩ? Cảm xúc và suy nghĩ về bài được thể hiện như thế nào trong đoạn văn?
Câu 3. Đoạn văn đã phân tích (nhắm) nét đặc sắc nào về nghệ thuật của bài thơ?
Câu 4. Em có phép liên kết nào được sử dụng trong đoạn văn và chỉ ra tác dụng của chúng?
Câu 5. Chọn một bài thơ em yêu thích, viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ của bải thơ đó.