Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu thơ
Anh ngã xuống đường băng Tân Sơn Nhứt
Nhưng Anh gượng đứng lên tì súng trên xác trực thăng
Và Anh chết trong khi đang đứng bắn
Máu Anh phun theo lửa đạn cầu vồng.
Chợt thấy Anh, giặc hốt hoảng xin hàng
Có thằng sụp xuống chân Anh tránh đạn
Bởi Anh chết rồi nhưng lòng dũng cảm
Vẫn đứng đàng hoàng nổ súng tiến công.
Anh tên gì hỡi Anh yêu quý
Anh vẫn đứng lặng im như bức thành đồng
Như đôi dép dưới chân Anh giẫm lên bao xác Mỹ
Mà vẫn một màu bình dị, sáng trong
Không một tấm hình, không một dòng địa chỉ
Anh chẳng để lại gì cho riêng Anh trước lúc lên đường.
Chỉ để lại cái dáng-đứng-Việt-Nam tạc vào thế kỷ:
Anh là chiến sỹ Giải phóng quân.
Tên Anh đã thành tên đất nước
Ôi anh Giải phóng quân!
Từ dáng đứng của Anh giữa đường băng Tân Sơn Nhứt
Tổ quốc bay lên bát ngát mùa xuân.
(Trích Dáng đứng Việt Nam,
Thơ Lê Anh Xuân. NXB Giáo Dục,1981)
Câu 1. Thể loại của bài thơ trên là: …………………………………………..
Câu 2. Chủ đề của bài thơ là ca ngợi Anh giải phóng quân anh dũng hi sinh trong những năm chống Mỹ. Đúng hay sai?
A. Đúng B. Sai
Câu 3. Từ “Ôi” trong câu thơ “Ôi anh giải phóng quân” là:
A. Trợ từ B. Thán từ
C. Quan hệ từ D. Tình thái từ
Câu 4. Biện pháp tu từ sử dụng trong bốn câu in đậm trong bài thơ trên là:
A. Điệp ngữ, so sánh, hoán dụ B. Nói quá, so sánh, hoán dụ
C. Điệp ngữ, so sánh, ẩn dụ D. Điệp ngữ, ẩn dụ, nói quá
Câu 5. Bài thơ trên có mấy từ láy?
A. Một từ B. Hai từ
C. Ba từ D. Bốn từ
Câu 6. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu thơ: “Anh vẫn đứng lặng im như bức thành đồng”?
A. Làm nổi bật dáng đứng hiên ngang trước hòn tên mũi đạn của người chiến sĩ giải phóng quân.
B. Nổi bật tình yêu đất nước, sẵn sàng hi sinh bản thân để giữ gìn độc lập, tự do cho tổ quốc.
C. Nổi bật sự hi sinh của người chiến sĩ giải phóng quân trên đường băng Tân Sơn Nhất.
D. Tư thế hiên ngang bất khuất của anh chiến sĩ giải phóng quân và lòng ngưỡng mộ của nhà thơ đối với hình ảnh đẹp đẽ ấy.
Câu 7. Em hiểu như thế nào về ý nghĩa hai câu thơ sau: “Từ dáng đứng của anh trên đường băng Tân Sơn Nhất / Tổ quốc bay lên bát ngát mùa xuân”:
A. Từ dáng đứng hiên ngang của anh, hi vọng tổ quốc sẽ đổi thay, sẽ có một mùa xuân mới tốt đẹp.
B. Sự hi sinh anh dũng của người chiến sĩ giải phóng quân đem lại niềm tin tất thắng, đất nước Việt Nam sẽ hòa bình, tràn ngập sắc xuân.
C. Đó là dáng đứng hiên ngang, bất khuất, sự hi sinh ấy đem lại độc lập tự do cho nhân dân.
D. Từ dáng đứng của “anh” đã mở ra một chân trời mới, một tương lai tươi đẹp cho dân tộc Việt Nam.
Thực hiện các câu trả lời sau:
Câu 8. (0,75 điểm) Từ nhan đề “Dáng đứng Việt Nam” em hiểu thêm gì về phẩm chất của con người Việt Nam trong những năm chiến tranh?
Câu 9. (1,0 điểm) Em có đồng ý với ý kiến sau đây không? Vì sao?
“Bài thơ giản dị như lời kể mà xúc động, thiêng liêng.”
Câu 10. (0,75 điểm) Bài thơ gợi cho em suy nghĩ gì về tình cảm, trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay đối với Tổ quốc?
Nhưng Anh gượng đứng lên tì súng trên xác trực thăng
Và Anh chết trong khi đang đứng bắn
Máu Anh phun theo lửa đạn cầu vồng.
Chợt thấy Anh, giặc hốt hoảng xin hàng
Có thằng sụp xuống chân Anh tránh đạn
Bởi Anh chết rồi nhưng lòng dũng cảm
Vẫn đứng đàng hoàng nổ súng tiến công.
Anh tên gì hỡi Anh yêu quý
Anh vẫn đứng lặng im như bức thành đồng
Như đôi dép dưới chân Anh giẫm lên bao xác Mỹ
Mà vẫn một màu bình dị, sáng trong
Không một tấm hình, không một dòng địa chỉ
Anh chẳng để lại gì cho riêng Anh trước lúc lên đường.
Chỉ để lại cái dáng-đứng-Việt-Nam tạc vào thế kỷ:
Anh là chiến sỹ Giải phóng quân.
Tên Anh đã thành tên đất nước
Ôi anh Giải phóng quân!
Từ dáng đứng của Anh giữa đường băng Tân Sơn Nhứt
Tổ quốc bay lên bát ngát mùa xuân.
(Trích Dáng đứng Việt Nam,
Thơ Lê Anh Xuân. NXB Giáo Dục,1981)
Câu 1. Thể loại của bài thơ trên là: …………………………………………..
Câu 2. Chủ đề của bài thơ là ca ngợi Anh giải phóng quân anh dũng hi sinh trong những năm chống Mỹ. Đúng hay sai?
A. Đúng B. Sai
Câu 3. Từ “Ôi” trong câu thơ “Ôi anh giải phóng quân” là:
A. Trợ từ B. Thán từ
C. Quan hệ từ D. Tình thái từ
Câu 4. Biện pháp tu từ sử dụng trong bốn câu in đậm trong bài thơ trên là:
A. Điệp ngữ, so sánh, hoán dụ B. Nói quá, so sánh, hoán dụ
C. Điệp ngữ, so sánh, ẩn dụ D. Điệp ngữ, ẩn dụ, nói quá
Câu 5. Bài thơ trên có mấy từ láy?
A. Một từ B. Hai từ
C. Ba từ D. Bốn từ
Câu 6. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu thơ: “Anh vẫn đứng lặng im như bức thành đồng”?
A. Làm nổi bật dáng đứng hiên ngang trước hòn tên mũi đạn của người chiến sĩ giải phóng quân.
B. Nổi bật tình yêu đất nước, sẵn sàng hi sinh bản thân để giữ gìn độc lập, tự do cho tổ quốc.
C. Nổi bật sự hi sinh của người chiến sĩ giải phóng quân trên đường băng Tân Sơn Nhất.
D. Tư thế hiên ngang bất khuất của anh chiến sĩ giải phóng quân và lòng ngưỡng mộ của nhà thơ đối với hình ảnh đẹp đẽ ấy.
Câu 7. Em hiểu như thế nào về ý nghĩa hai câu thơ sau: “Từ dáng đứng của anh trên đường băng Tân Sơn Nhất / Tổ quốc bay lên bát ngát mùa xuân”:
A. Từ dáng đứng hiên ngang của anh, hi vọng tổ quốc sẽ đổi thay, sẽ có một mùa xuân mới tốt đẹp.
B. Sự hi sinh anh dũng của người chiến sĩ giải phóng quân đem lại niềm tin tất thắng, đất nước Việt Nam sẽ hòa bình, tràn ngập sắc xuân.
C. Đó là dáng đứng hiên ngang, bất khuất, sự hi sinh ấy đem lại độc lập tự do cho nhân dân.
D. Từ dáng đứng của “anh” đã mở ra một chân trời mới, một tương lai tươi đẹp cho dân tộc Việt Nam.
Thực hiện các câu trả lời sau:
Câu 8. (0,75 điểm) Từ nhan đề “Dáng đứng Việt Nam” em hiểu thêm gì về phẩm chất của con người Việt Nam trong những năm chiến tranh?
Câu 9. (1,0 điểm) Em có đồng ý với ý kiến sau đây không? Vì sao?
“Bài thơ giản dị như lời kể mà xúc động, thiêng liêng.”
Câu 10. (0,75 điểm) Bài thơ gợi cho em suy nghĩ gì về tình cảm, trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay đối với Tổ quốc?