Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
----- Nội dung ảnh -----
**Đề 2:**
I. ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau:
Trăng ơi... từ đâu đến?
Hãy tự cánh riêng xa
Trăng ống như vầng chân
Lung linh trên lẻn trời
Trăng ơi... từ đâu đến?
Hãy biến dạng khí
Trở về như gió thoảng
Chẳng bao giờ có chờ mị
Trăng ơi... từ đâu đến?
Hãy rời lề mưa rụ
Trong Cười học trò
Hủy gói trái đen gió
(Trần Đăng Khoa, Góc sân và khoảng trời, NXB Văn hóa dân tộc)
1968
Trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1. Bài thơ "Trăng ơi... từ đâu đến?" được viết theo thể thơ nào?
A. Tự do. B. Lục bát. C. Bốn chữ. D. Năm chữ.
Câu 2. Bài thơ có những giai điệu nào?
A. Gieo vần lung. B. Gieo vần chân.
C. Gieo vần kết hợp vận hành. D. Cánh rừng xa.
Câu 3. Ở khổ thơ nhứt, hình ảnh được so sánh với hình nào?
A. Quá chính. B. Tự động nghỉ.
C. Quá bông. D. Từ trái nghĩa.
Câu 4. Từ "Lung ló" thuộc loại nào?
A. Tổ hợp. B. Diệp ngữ.
C. Nhân hóa D. Nồi giảm nổi tránh.
Câu 5. Ý nghĩa của bài thơ "Trăng ơi... từ đâu đến?" là gì?
A. Nhân vật trữ tình vui vẻ trăng theo cách độc đáo.
B. Từ hình ảnh nhân vật trữ tình đẹp nhất.
C. Tìm vẻ trang trọng, từ bộc lộ niềm vui hảo vè nước nhà nhân vật trữ tình.
D. Ảnh trăng ở đâu hướng nhân vật trở thành đặc biệt, không giống vớii người khác.
Câu 6. Tác dụng chủ yếu của phép tu từ so sánh được sử dụng trong câu thơ: "Trăng bay như quả bóng" là gì?
A. Làm cho sự vật trở nên gần gũi với con người.
B. Giúp người đọc hình dung cụ thể đối tượng được nói đến trong câu thơ.
C. Làm cho câu thơ sinh động, gợi hình, gợi cảm.
D. Làm cho câu thơ giao nhịp điều, cụ hồn.
Câu 7. Theo em, việc lặp lại câu thơ "Trăng ơi... từ đâu đến?" ở đầu mỗi khổ thơ là sự dụng biện pháp tu từ nào?
A. So sánh. B. Biện ngữ.
C. Nhân hóa D. Nồi giảm nổi tránh.
Câu 8. Ý nghĩa của bài thơ "Trăng ơi... từ đâu đến?" là gì?
A. Nhân vật trữ tình vui vẻ trăng theo cách độc đáo.
B. Tìm vẻ trang trọng, từ bộc lộ vẻ đẹp nhất.
C. Tìm vẻ trang trọng, từ bộc lộ niềm vui hảo vè nước nhà nhân vật trữ tình.
D. Ảnh trăng ở đâu hướng nhân vật trở thành đặc biệt, không giống vớii người khác.
Câu 9. Em hiểu bài thơ "Trăng ơi... từ đâu đến?" nói lên cái gì?
A. Viết về cảm xúc của nhân vật đối với trăng và nước. Sáng trăng thật nước em...
B. Viết về cảm xúc của nhân vật đối với trăng và những ý nghĩ liên quan đến hình ảnh cụ thể cũng như bóng dáng quen em là gì trong em ấn tượng sự sắc nhất? Hay hãy tô điểm cảm xúc trong văn 15 câu.
II. VIẾT (4.0 điểm)
Trình bày cảm xúc của em về bài thơ trên bằng 1 đoạn văn khoảng 15 câu.
**Đề 2:**
I. ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau:
Trăng ơi... từ đâu đến?
Hãy tự cánh riêng xa
Trăng ống như vầng chân
Lung linh trên lẻn trời
Trăng ơi... từ đâu đến?
Hãy biến dạng khí
Trở về như gió thoảng
Chẳng bao giờ có chờ mị
Trăng ơi... từ đâu đến?
Hãy rời lề mưa rụ
Trong Cười học trò
Hủy gói trái đen gió
(Trần Đăng Khoa, Góc sân và khoảng trời, NXB Văn hóa dân tộc)
1968
Trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1. Bài thơ "Trăng ơi... từ đâu đến?" được viết theo thể thơ nào?
A. Tự do. B. Lục bát. C. Bốn chữ. D. Năm chữ.
Câu 2. Bài thơ có những giai điệu nào?
A. Gieo vần lung. B. Gieo vần chân.
C. Gieo vần kết hợp vận hành. D. Cánh rừng xa.
Câu 3. Ở khổ thơ nhứt, hình ảnh được so sánh với hình nào?
A. Quá chính. B. Tự động nghỉ.
C. Quá bông. D. Từ trái nghĩa.
Câu 4. Từ "Lung ló" thuộc loại nào?
A. Tổ hợp. B. Diệp ngữ.
C. Nhân hóa D. Nồi giảm nổi tránh.
Câu 5. Ý nghĩa của bài thơ "Trăng ơi... từ đâu đến?" là gì?
A. Nhân vật trữ tình vui vẻ trăng theo cách độc đáo.
B. Từ hình ảnh nhân vật trữ tình đẹp nhất.
C. Tìm vẻ trang trọng, từ bộc lộ niềm vui hảo vè nước nhà nhân vật trữ tình.
D. Ảnh trăng ở đâu hướng nhân vật trở thành đặc biệt, không giống vớii người khác.
Câu 6. Tác dụng chủ yếu của phép tu từ so sánh được sử dụng trong câu thơ: "Trăng bay như quả bóng" là gì?
A. Làm cho sự vật trở nên gần gũi với con người.
B. Giúp người đọc hình dung cụ thể đối tượng được nói đến trong câu thơ.
C. Làm cho câu thơ sinh động, gợi hình, gợi cảm.
D. Làm cho câu thơ giao nhịp điều, cụ hồn.
Câu 7. Theo em, việc lặp lại câu thơ "Trăng ơi... từ đâu đến?" ở đầu mỗi khổ thơ là sự dụng biện pháp tu từ nào?
A. So sánh. B. Biện ngữ.
C. Nhân hóa D. Nồi giảm nổi tránh.
Câu 8. Ý nghĩa của bài thơ "Trăng ơi... từ đâu đến?" là gì?
A. Nhân vật trữ tình vui vẻ trăng theo cách độc đáo.
B. Tìm vẻ trang trọng, từ bộc lộ vẻ đẹp nhất.
C. Tìm vẻ trang trọng, từ bộc lộ niềm vui hảo vè nước nhà nhân vật trữ tình.
D. Ảnh trăng ở đâu hướng nhân vật trở thành đặc biệt, không giống vớii người khác.
Câu 9. Em hiểu bài thơ "Trăng ơi... từ đâu đến?" nói lên cái gì?
A. Viết về cảm xúc của nhân vật đối với trăng và nước. Sáng trăng thật nước em...
B. Viết về cảm xúc của nhân vật đối với trăng và những ý nghĩ liên quan đến hình ảnh cụ thể cũng như bóng dáng quen em là gì trong em ấn tượng sự sắc nhất? Hay hãy tô điểm cảm xúc trong văn 15 câu.
II. VIẾT (4.0 điểm)
Trình bày cảm xúc của em về bài thơ trên bằng 1 đoạn văn khoảng 15 câu.