Cho tình huống: Do chưa nỗ lực nên kết quả học tập của M chưa tốt. Do vậy, M không thể hiện sự buồn chán hay lo lắng vì kết quả này. Em thấy M là người như thế nào?
mn giúp mik với ạ
----- Nội dung ảnh -----
Câu 15. Cho tình huống: Do chưa nỗ lực nên kết quả học tập của M chưa tốt. Do vậy, M không thể hiện sự buồn chán hay lo lắng vì kết quả này. Em thấy M là người như thế nào?
1. Thiếu trách nhiệm với bản thân và gia đình mình
2. Là người có trách nhiệm với bản thân
3. Là người có trách nhiệm với những người xung quanh
4. Là người thoải mái trong cuộc sống
Câu 16. Theo em, biết tranh biện và thương thuyết có ý nghĩa gì?
1. Giúp em bảo vệ quan điểm cá nhân một cách phù hợp
2. Tránh lạm dụng tổn thương người khác, tránh gây mất đoàn kết
3. Lắng nghe, nhìn nhận vấn đề theo hướng khách quan
4. Kiểm chế cảm xúc khi bày tỏ quan điểm
Câu 17: Khi nghe bạn thân chia sẻ về một nỗi sợ hãi của bản thân, em phải làm gì?
A. Thi thoảng hụt hơi đe dọa cho bạn sợ
B. Chú ý lắng nghe bạn nói, nhìn thẳng vào mắt bạn trong suốt quá trình bạn kể chuyện
C. Ngắt lời bạn nếu bạn muốn nói một điều gì đó
D. Không chú tâm, lo dằng lòng bạn nói
Câu 18: Dấu hiệu thông thường thấy của việc bao lực học đường trong trường học là?
A. Bắt ép bạn chép bài và làm bài tập cho mình
B. Cố tình làm hỏng đồ dùng học tập của bạn
C. Làm đau bạn bằng các hành động: đánh, ném đồ vật vào người, bắt quy gối
D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 19: Người không có khả năng thương thuyết là?
A. Thuyết phục được đối tác về sự hợp lý của phương án em đề xuất
B. Thông nhất được với đối tác về phương án cuối cùng mà cả hai bên đều chấp nhận
C. Không nên được dựa vào bản thân
D. Cả bốn đáp án trên đều đúng
Câu 20: Cách giải tỏa thương tổn dùng khi có cảm xúc tiêu cực trong thực tiễn đời là?
A. Rủ bạn ra uống rượu
B. Tâm sự với bạn, thấy có, người thân trong gia đình hoặc người em tin cậy
C. Ngủ một giấc
D. Trút giận lên người khác
----- Nội dung ảnh -----
Câu 15. Cho tình huống: Do chưa nỗ lực nên kết quả học tập của M chưa tốt. Do vậy, M không thể hiện sự buồn chán hay lo lắng vì kết quả này. Em thấy M là người như thế nào?
1. Thiếu trách nhiệm với bản thân và gia đình mình
2. Là người có trách nhiệm với bản thân
3. Là người có trách nhiệm với những người xung quanh
4. Là người thoải mái trong cuộc sống
Câu 16. Theo em, biết tranh biện và thương thuyết có ý nghĩa gì?
1. Giúp em bảo vệ quan điểm cá nhân một cách phù hợp
2. Tránh lạm dụng tổn thương người khác, tránh gây mất đoàn kết
3. Lắng nghe, nhìn nhận vấn đề theo hướng khách quan
4. Kiểm chế cảm xúc khi bày tỏ quan điểm
Câu 17: Khi nghe bạn thân chia sẻ về một nỗi sợ hãi của bản thân, em phải làm gì?
A. Thi thoảng hụt hơi đe dọa cho bạn sợ
B. Chú ý lắng nghe bạn nói, nhìn thẳng vào mắt bạn trong suốt quá trình bạn kể chuyện
C. Ngắt lời bạn nếu bạn muốn nói một điều gì đó
D. Không chú tâm, lo dằng lòng bạn nói
Câu 18: Dấu hiệu thông thường thấy của việc bao lực học đường trong trường học là?
A. Bắt ép bạn chép bài và làm bài tập cho mình
B. Cố tình làm hỏng đồ dùng học tập của bạn
C. Làm đau bạn bằng các hành động: đánh, ném đồ vật vào người, bắt quy gối
D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 19: Người không có khả năng thương thuyết là?
A. Thuyết phục được đối tác về sự hợp lý của phương án em đề xuất
B. Thông nhất được với đối tác về phương án cuối cùng mà cả hai bên đều chấp nhận
C. Không nên được dựa vào bản thân
D. Cả bốn đáp án trên đều đúng
Câu 20: Cách giải tỏa thương tổn dùng khi có cảm xúc tiêu cực trong thực tiễn đời là?
A. Rủ bạn ra uống rượu
B. Tâm sự với bạn, thấy có, người thân trong gia đình hoặc người em tin cậy
C. Ngủ một giấc
D. Trút giận lên người khác