Quan sát bảng 1 trang 33 và cho biết làm thế nào để tính ĐTB môn của mỗi bạn?
Chủ đề E. ỨNG DỤNG TIN HỌC
BÀI 7. PHẦN MỀM BẢNG TÍNH
Hoạt động 1 – Khởi động
Câu 1: Quan sát bảng 1 sgk trang 33 và cho biết làm thế nào để tính ĐTB môn của mỗi bạn?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Câu 2: Làm thế nào để sắp xếp danh sách các bạn trong tổ theo điểm trung bình môn từ cao đến thấp? …………
……………...…………………………………………..
……………...…………………………………………..
……………...…………………………………………..
Câu 3: Làm sao để biết điểm trung bình của lần kiểm tra nào là cao nhất? ………………………………………
……………...…………………………………………..
……………...…………………………………………..
Hoạt động 2.1: Khám phá – Tìm hiểu màn hình làm việc
Câu 1: Trình bày các cách khởi động Excel?.....................................................
…………………………………………
Câu 2: Nêu các thành phần chính trên màn hình làm việc của Excel?
Câu 3: Cách đặt tên hàng tên cột, tên hàng, tên ô?……………………………
Câu 4: Bảng tính là gì? Trang tính là gì?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………...
Câu 5: Bài tập SGK/35
Ghi nhớ:
Vùng làm việc của bảng tính gồm ………………………… Giao giữa cột và hàng tạo thành ……………….. Địa chỉ của ô tính được xác định bởi ………………………………………..
Hoạt động 2.2 – Nhập, chỉnh sửa và trình bày dữ liệu
Câu 1: Trình bày cách chọn một ô, một khối? Nêu cách chọn khối A1:D1?
Câu 2: Trình bày 2 cách nhập dữ liệu vào ô tính?
Câu 3: Excel căn lề các kiểu dữ liệu như thế nào?
Câu 4: Trình bày 2 cách chỉnh sửa dữ liệu?
Câu 5: Trình bày các bước định dạng dữ liệu kiểu số?
Câu 6: Trình bày các bước định dạng tiền tệ/ngày tháng?
Hoạt động 2.3 – Sử dụng công thức để tính toán
Câu 1: Trong Excel công thức gồm những gì?
Câu 2: Các bước nhập công thức vào ô tính?
Câu 3: Phép toán nào có kí hiệu toán học khác với kí hiệu trong Excel?
Câu 4: Bài tập SGK/42
Bài 1:
Bài 2:
Ghi nhớ:
Hoạt động 3 – Luyện tập SGK/39
BÀI 7. PHẦN MỀM BẢNG TÍNH
Hoạt động 1 – Khởi động
Câu 1: Quan sát bảng 1 sgk trang 33 và cho biết làm thế nào để tính ĐTB môn của mỗi bạn?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Câu 2: Làm thế nào để sắp xếp danh sách các bạn trong tổ theo điểm trung bình môn từ cao đến thấp? …………
……………...…………………………………………..
……………...…………………………………………..
……………...…………………………………………..
Câu 3: Làm sao để biết điểm trung bình của lần kiểm tra nào là cao nhất? ………………………………………
……………...…………………………………………..
……………...…………………………………………..
Hoạt động 2.1: Khám phá – Tìm hiểu màn hình làm việc
Câu 1: Trình bày các cách khởi động Excel?.....................................................
…………………………………………
Câu 2: Nêu các thành phần chính trên màn hình làm việc của Excel?
Câu 3: Cách đặt tên hàng tên cột, tên hàng, tên ô?……………………………
Câu 4: Bảng tính là gì? Trang tính là gì?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………...
Câu 5: Bài tập SGK/35
Ghi nhớ:
Vùng làm việc của bảng tính gồm ………………………… Giao giữa cột và hàng tạo thành ……………….. Địa chỉ của ô tính được xác định bởi ………………………………………..
Hoạt động 2.2 – Nhập, chỉnh sửa và trình bày dữ liệu
Câu 1: Trình bày cách chọn một ô, một khối? Nêu cách chọn khối A1:D1?
Câu 2: Trình bày 2 cách nhập dữ liệu vào ô tính?
Câu 3: Excel căn lề các kiểu dữ liệu như thế nào?
Câu 4: Trình bày 2 cách chỉnh sửa dữ liệu?
Câu 5: Trình bày các bước định dạng dữ liệu kiểu số?
Câu 6: Trình bày các bước định dạng tiền tệ/ngày tháng?
Hoạt động 2.3 – Sử dụng công thức để tính toán
Câu 1: Trong Excel công thức gồm những gì?
Câu 2: Các bước nhập công thức vào ô tính?
Câu 3: Phép toán nào có kí hiệu toán học khác với kí hiệu trong Excel?
Câu 4: Bài tập SGK/42
Bài 1:
Bài 2:
Ghi nhớ:
Hoạt động 3 – Luyện tập SGK/39