Đối tượng nghiên cứu của Vật lí là? Lĩnh vực nghiên cứu nào sau đây là của Vật lí? Chọn phát biểu sai. Việc học tập môn Vật lí ở trường phổ thông giúp học sinh hình thành, phát triển năng lực vật lí với các biểu hiện chính sau đây
Họ tên :
Lop:
PHÀN LCâu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu
18. Mỗi câu hỏi thí sinh chi chọn một đáp án
Câu 1: Đối tượng nghiên cứu của Vật lí là
A. các dạng vận động của vật chất và năng lượng.
B. các dạng vận động của sinh vật và năng lượng.
C. cơ học, nhiệt học, điện học, quang học.
D. vật lí nguyên tử và hạt nhân, vật lí lượng tử.
Câu 2: Lĩnh vực nghiên cứu nào sau đây là của Vật lí?
A. Nghiên cứu về sự thay đổi của các chất khi kết hợp với nhau.
B. Nghiên cứu sự phát minh và phát triển của các vi khuẩn.
C. Nghiên cứu về các dạng vận động và các dạng năng lượng khác nhau.
D. Nghiên cứu về sự hình thành và phát triển của các tầng lớp, giai cấp trong xã hội.
Câu 3:Chọn phát biểu sai. Việc học tập môn Vật lí ở trường phổ thông giúp học sinh hình thành, phát triển năng lực vật lí với các biểu hiện chính sau đây:
Á. Có được những kiến thức cơ bản về vật lí.
B. Vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để khám phá và giải quyết các vấn đề thực
tiễn vừa sức minh.
C. Nhận biết được năng lực, sở trường của bản thận, định hướng nghề nghiệp.
D. Mô tả được quy luật vận động của thế giới vật chất quanh ta.
Câu 4:Chuyển động cơ là sự thay đổi
A. vận tốc của vật theo thời gian.
C. khoảng cách của vật so với vật mốc.
Câu 5: Trong thời gian chuyển động là
bình v của vật được tính bằng công thức
A. v = s/t.
B. v = s.t.
Câu 6:Đâu không phải là đặc điểm của
A. gốc nằm trên vật chuyển động.
C. độ dài tỉ lệ với độ lớn của vận tốc.
t,
B. vị trí của vật so với vật mốc.
D. phương chiều chuyển động của vật.
một vật đi được quãng đường là s. Tốc độ trung
C. v= s.f².
D. v=s².t.
vectơ vận tốc? Vectơ vận tốc có
B. hướng là hướng của độ dịch chuyển.
D. độ dài tỉ lệ với độ lớn của tốc độ.
Câu 7:Độ dịch chuyển và quãng đường đi được bằng nhau khi
A. vật chuyển động cong và không đổi chiều.
C. vật chuyển động thẳng và không đổi chiều.
chiều
B. vật chuyển động thẳng và đổi chiều.
D. vật chuyển động tròn và không đổi
Câu 8:Một em nhỏ chạy quãng đường AB dài 500 m hết thời gian 4 phút, tốc độ chạy của
em nhỏ là
A. 250 m/s.
B. 4,2 m/s.
Câu 9:Đâu là đơn vị của gia tốc :
C. 2,5 m/s.
D. 2,1 m/s.
A. m
B. m/s.
C. m/s².
D. m²/s.
Lop:
PHÀN LCâu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu
18. Mỗi câu hỏi thí sinh chi chọn một đáp án
Câu 1: Đối tượng nghiên cứu của Vật lí là
A. các dạng vận động của vật chất và năng lượng.
B. các dạng vận động của sinh vật và năng lượng.
C. cơ học, nhiệt học, điện học, quang học.
D. vật lí nguyên tử và hạt nhân, vật lí lượng tử.
Câu 2: Lĩnh vực nghiên cứu nào sau đây là của Vật lí?
A. Nghiên cứu về sự thay đổi của các chất khi kết hợp với nhau.
B. Nghiên cứu sự phát minh và phát triển của các vi khuẩn.
C. Nghiên cứu về các dạng vận động và các dạng năng lượng khác nhau.
D. Nghiên cứu về sự hình thành và phát triển của các tầng lớp, giai cấp trong xã hội.
Câu 3:Chọn phát biểu sai. Việc học tập môn Vật lí ở trường phổ thông giúp học sinh hình thành, phát triển năng lực vật lí với các biểu hiện chính sau đây:
Á. Có được những kiến thức cơ bản về vật lí.
B. Vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để khám phá và giải quyết các vấn đề thực
tiễn vừa sức minh.
C. Nhận biết được năng lực, sở trường của bản thận, định hướng nghề nghiệp.
D. Mô tả được quy luật vận động của thế giới vật chất quanh ta.
Câu 4:Chuyển động cơ là sự thay đổi
A. vận tốc của vật theo thời gian.
C. khoảng cách của vật so với vật mốc.
Câu 5: Trong thời gian chuyển động là
bình v của vật được tính bằng công thức
A. v = s/t.
B. v = s.t.
Câu 6:Đâu không phải là đặc điểm của
A. gốc nằm trên vật chuyển động.
C. độ dài tỉ lệ với độ lớn của vận tốc.
t,
B. vị trí của vật so với vật mốc.
D. phương chiều chuyển động của vật.
một vật đi được quãng đường là s. Tốc độ trung
C. v= s.f².
D. v=s².t.
vectơ vận tốc? Vectơ vận tốc có
B. hướng là hướng của độ dịch chuyển.
D. độ dài tỉ lệ với độ lớn của tốc độ.
Câu 7:Độ dịch chuyển và quãng đường đi được bằng nhau khi
A. vật chuyển động cong và không đổi chiều.
C. vật chuyển động thẳng và không đổi chiều.
chiều
B. vật chuyển động thẳng và đổi chiều.
D. vật chuyển động tròn và không đổi
Câu 8:Một em nhỏ chạy quãng đường AB dài 500 m hết thời gian 4 phút, tốc độ chạy của
em nhỏ là
A. 250 m/s.
B. 4,2 m/s.
Câu 9:Đâu là đơn vị của gia tốc :
C. 2,5 m/s.
D. 2,1 m/s.
A. m
B. m/s.
C. m/s².
D. m²/s.