Thực hiện các yêu cầu sau:
k mạng aa
----- Nội dung ảnh -----
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1 (0,5 điểm). Hãy chỉ ra dấu hiệu hình thức để xác định thể thơ của bài thơ.
Câu 2 (0,5 điểm). Ở 5 dòng thơ đầu, cánh đồng buổi chiều được miêu tả qua những chi tiết nào?
Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ ra và làm rõ hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ điệp ngữ trong những dòng thơ sau:
Chúng ta vẫn bung bát cơn trắng mới ngày
Thật đơn giản, hiền nhiên, như hơi thở
Không còn nhớ có bao giọt mồ hôi trên mặt ruộng
Bao nhiêu bùn, bao nhiêu khói dâu
Câu 4 (1,0 điểm). Trình bày cảm nhận về hình ảnh mời gọi – một tín hiệu nghệ thuật của bài thơ.
Câu 5 (1,0 điểm). Nói về ẩn dụ của nhà thơ về Những tháng ngày bỏ quên nhắc nhở anh/chị điều gì không thể lãng quên trong cuộc sống? (Trả lời trong khoảng 7 dòng).
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích những dòng thơ dưới đây trong bài thơ “Cánh đồng buổi chiều” của tác giả Nguyễn Khoa Điềm:
Đã lâu nhất no lạ trí với cánh đồng lang
Hơi sáu hương thơm no ăm
Nhận ra trong mối khuôn mặt đen sạm
Ngày tháng nguy cơ quen
Bằng bước chân chậm rãi
Nhà thơ lặng lẽ nói gót người dân đã mải
Mặc cho ngồi sao hơm xa ngái dần đường
Thầm thầm ngó quê rơm rạ
Trái tim lẩn thẩn êm á.
Câu 2 (4,0 điểm)
Trong cuốn sách “Cho đi là còn mãi” có đoạn:
Nếu tay bạn lúc nào cũng dứt sao vào trong túi, bạn sẽ không thể nào bắt tay người khác, không thể dang tay ôm ai đó vào lòng, hay không thể bày tỏ những cảm xúc của tình yêu thương… Và bạn sẽ không thể lớn lên thành người - chẳng nếu bạn chưa học được cách rút bàn tay ra khỏi chiếc túi ích kỷ của mình.
(Azim Jamal & Harvey McKinnon, Cho đi là còn mãi, NXB Trẻ, 2010)
Từ gợi dẫn trên, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về cách sống biết chia sẻ đối với tuổi trẻ hiện nay.
----------- HẾT -----------
- Học sinh không được sử dụng tài liệu;
- Giám thị không giải thích gì thêm.
Trang 2/2
----- Nội dung ảnh -----
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1 (0,5 điểm). Hãy chỉ ra dấu hiệu hình thức để xác định thể thơ của bài thơ.
Câu 2 (0,5 điểm). Ở 5 dòng thơ đầu, cánh đồng buổi chiều được miêu tả qua những chi tiết nào?
Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ ra và làm rõ hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ điệp ngữ trong những dòng thơ sau:
Chúng ta vẫn bung bát cơn trắng mới ngày
Thật đơn giản, hiền nhiên, như hơi thở
Không còn nhớ có bao giọt mồ hôi trên mặt ruộng
Bao nhiêu bùn, bao nhiêu khói dâu
Câu 4 (1,0 điểm). Trình bày cảm nhận về hình ảnh mời gọi – một tín hiệu nghệ thuật của bài thơ.
Câu 5 (1,0 điểm). Nói về ẩn dụ của nhà thơ về Những tháng ngày bỏ quên nhắc nhở anh/chị điều gì không thể lãng quên trong cuộc sống? (Trả lời trong khoảng 7 dòng).
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích những dòng thơ dưới đây trong bài thơ “Cánh đồng buổi chiều” của tác giả Nguyễn Khoa Điềm:
Đã lâu nhất no lạ trí với cánh đồng lang
Hơi sáu hương thơm no ăm
Nhận ra trong mối khuôn mặt đen sạm
Ngày tháng nguy cơ quen
Bằng bước chân chậm rãi
Nhà thơ lặng lẽ nói gót người dân đã mải
Mặc cho ngồi sao hơm xa ngái dần đường
Thầm thầm ngó quê rơm rạ
Trái tim lẩn thẩn êm á.
Câu 2 (4,0 điểm)
Trong cuốn sách “Cho đi là còn mãi” có đoạn:
Nếu tay bạn lúc nào cũng dứt sao vào trong túi, bạn sẽ không thể nào bắt tay người khác, không thể dang tay ôm ai đó vào lòng, hay không thể bày tỏ những cảm xúc của tình yêu thương… Và bạn sẽ không thể lớn lên thành người - chẳng nếu bạn chưa học được cách rút bàn tay ra khỏi chiếc túi ích kỷ của mình.
(Azim Jamal & Harvey McKinnon, Cho đi là còn mãi, NXB Trẻ, 2010)
Từ gợi dẫn trên, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về cách sống biết chia sẻ đối với tuổi trẻ hiện nay.
----------- HẾT -----------
- Học sinh không được sử dụng tài liệu;
- Giám thị không giải thích gì thêm.
Trang 2/2