Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầuCíuu tuii ----- Nội dung ảnh ----- ``` cần và tiêu thụ thông tin nhanh và nhiều hơn (tuy nhiên việc xử lý thông tin cũng vì vậy mà được đánh thí thời gian hôn). [...] Thứ tư, phụ huynh của Gen Z chỉ yêu là Gen X với những người được hấp thú nên vua Hoa phượng Tây và tạo một tầng lớp trùng lưu môi... Gen X dàu rạt nhiều và giáo dục cho cái (gen Z). [...] Thứ năm, thế hệ Gen Z quan tâm và lào láng nhiều hơn về dinh dưỡng truyền thống (như an toàn thực, an ninh khô, an ninh biến đào...). Hiện giờ trẻ bắt đầu thành lập các sông khách nhau như "sống xanh", "sống tôi giản", "sống đô thân", "sống thực dượng", &aacut;e; kiêng Keto, sống ch…, tâm hồn và những niềm lã lông là sống. [...] Thứ sáu, niềm tin của Gen Z và các vấn đề tình nguyện cũng còn mò ra đa dạng hơn, với mà họ tâm nhiều hơn với các vấn đề thời sự đất nước hơn (ví dụ các vấn đề chung toàn cầu, yâu thûc về miền đôi hình thức, rác thải...). Gen Z cũng coi trọng sự khác biệt, ủng hộ h&on;nh ảnh đồng giới, ủng hộ chuyện giới, [...] Thứ bảy, thế hệ Gen Z cũng đã gặp nguy cơ cao hơn và tôn thương sức khỏe tâm th&ần (20-30%) vì ngày ngày phải x ú một lượng thông tin quá tải. Họ cũng đã diện vài nhiều áp lực hơn từ lạm phát kích th&ihcy; bã và chi phí cuộc sống bê. [...] Thứ tám, và Gen Z, đồng thời khẳng định về diện mạo bên ngoài là một ím ảnh. Họ bị ảnh hưởng nhiều hơn bởi người nổi tiếng, bò phim Hàn Quốc trên truyền hình, xùng thịch đỏp theo trend. [...] Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Xác định thê loài của văn bản trên. Câu 2. Các thông tin và dữ liệu trong văn bản được trình bày theo cấu tr&237;nh như thế n&224;o? Nhận xét và hiệu quả của cách trình bày đó. Câu 3. Chú ý và pháp tắc trong một biện pháp tư vấn cho vài sâu sau: "Hiện gió trẻ bắt đầu thành lập các sông khách nhau như "sống xanh", "sống tôi giản", "sống đô thân", "sống thực dượng", [...]". Câu 4. Anh/chị hãy phân tích cụ thể về một số nghĩa của khái niệm "Gen Z là thế hệ đán úng của đẩm bình". Vì sao? (Theo PGS.TS Trần Thanh Nam - Trường Đại học Giáo dục, ĐH Quốc gia Hà Nội) ``` |