Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) cảm nhận về nhân vật trữ tình người cha trong bài thơ ở phần Đọc hiểu
Lớn lên nhé, con ơi,
lớn như một cái cây tắm đầy ánh sáng.
Khi ngã xuống, vẫy bàn tay dũng cảm,
cha đã đổi về ánh sáng ấy cho con.
Lớn lên nhé, con ơi,
Lời người liệt sĩ dặn con
lớn như một cảnh chim giữa bầu trời trong sạch.
Khi ngã xuống, cha nằm ngửa mặt
và mỉm cười: - Bầu trời giành cho con!
Lớn lên nhé, con ơi,
và đừng hỏi: Cha còn hay mất?
Cha vẫn sống trong lòng mọi người.
Cha vẫn sống trong ánh sáng, bầu trời.
Hãy lớn lên, con ơi,
làm cánh chim bay cao, làm thân cây mọc thẳng,
làm một người biết ước mơ và có lòng dũng cảm,
dưới ảnh sáng, bầu trời
mà cha đã đổi về. Hãy lớn lên, con ơi!
Hãy lớn lên, lớn lên.
Và đừng hỏi: Cha còn hay mất?
Cha sống mãi trong lòng mọi người.
Cha sống mãi trong ánh sáng, bầu trời.
Bầu trời và ánh sáng,
Con phải biết hưởng cho xứng đáng
Phải làm chim bay cao, phải làm cây mọc thẳng
Phải lo âu giữ gìn.
Hãy lớn lên, con ơi, lớn lên!...
( Lời người liệt sĩ dặn con, Bế Kiến Quốc', Thơ tạp chí văn nghệ quân đội, NXB Quân đội, 1981, tr.95-96)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Chỉ ra hai dấu hiệu hình thức để xác định thể thơ của bài thơ.
Câu 2. Xác định những hình ảnh dùng để so sánh với sự lớn lên của người con.
Câu 3. Trình bày hiệu quả của việc sử dụng hình thức lời tâm sự của cha với con trong bài thơ.
Câu 4. Nhận xét nội dung lời dặn con của người cha trong những dòng thơ: “Hãy lớn lên, con ơi,/ làm cảnh
chim bay cao, làm thân cây mọc thẳng,”.
Câu 5. Từ niềm tin người cha gửi gắm trong hai dòng thơ: “Cha sống mãi trong lòng mọi người./Cha sống
mãi trong ánh sáng, bầu trời.”, anh/chị hãy chia sẻ suy nghĩ về việc mỗi người cần sống như thế nào để khi
mất đi vẫn được “sống mãi trong lòng mọi người”? (trình bày khoảng 7-10 dòng).
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) cảm nhận về nhân vật trữ tình người cha trong bài thơ ở phần
Đọc hiểu.
lớn như một cái cây tắm đầy ánh sáng.
Khi ngã xuống, vẫy bàn tay dũng cảm,
cha đã đổi về ánh sáng ấy cho con.
Lớn lên nhé, con ơi,
Lời người liệt sĩ dặn con
lớn như một cảnh chim giữa bầu trời trong sạch.
Khi ngã xuống, cha nằm ngửa mặt
và mỉm cười: - Bầu trời giành cho con!
Lớn lên nhé, con ơi,
và đừng hỏi: Cha còn hay mất?
Cha vẫn sống trong lòng mọi người.
Cha vẫn sống trong ánh sáng, bầu trời.
Hãy lớn lên, con ơi,
làm cánh chim bay cao, làm thân cây mọc thẳng,
làm một người biết ước mơ và có lòng dũng cảm,
dưới ảnh sáng, bầu trời
mà cha đã đổi về. Hãy lớn lên, con ơi!
Hãy lớn lên, lớn lên.
Và đừng hỏi: Cha còn hay mất?
Cha sống mãi trong lòng mọi người.
Cha sống mãi trong ánh sáng, bầu trời.
Bầu trời và ánh sáng,
Con phải biết hưởng cho xứng đáng
Phải làm chim bay cao, phải làm cây mọc thẳng
Phải lo âu giữ gìn.
Hãy lớn lên, con ơi, lớn lên!...
( Lời người liệt sĩ dặn con, Bế Kiến Quốc', Thơ tạp chí văn nghệ quân đội, NXB Quân đội, 1981, tr.95-96)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Chỉ ra hai dấu hiệu hình thức để xác định thể thơ của bài thơ.
Câu 2. Xác định những hình ảnh dùng để so sánh với sự lớn lên của người con.
Câu 3. Trình bày hiệu quả của việc sử dụng hình thức lời tâm sự của cha với con trong bài thơ.
Câu 4. Nhận xét nội dung lời dặn con của người cha trong những dòng thơ: “Hãy lớn lên, con ơi,/ làm cảnh
chim bay cao, làm thân cây mọc thẳng,”.
Câu 5. Từ niềm tin người cha gửi gắm trong hai dòng thơ: “Cha sống mãi trong lòng mọi người./Cha sống
mãi trong ánh sáng, bầu trời.”, anh/chị hãy chia sẻ suy nghĩ về việc mỗi người cần sống như thế nào để khi
mất đi vẫn được “sống mãi trong lòng mọi người”? (trình bày khoảng 7-10 dòng).
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) cảm nhận về nhân vật trữ tình người cha trong bài thơ ở phần
Đọc hiểu.