Đọc đoạn trích sau
Giúp mình phần 1 với
----- Nội dung ảnh -----
I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
TRANG HOA
[...]
Chắc anh bạn thấy mười lên hoa mười rồi chứ gì? Những tầng hoa trắng tinh lấp lánh nắng. Nó đẹp như một sự trình diễn xuất sắc, như một sự thuần khiết của tâm hồn, như một sự trang nhã của màu vị. Tôi đã ngỡ ngàng nhiều lúc đứng trên đỉnh Di Loan mà nhìn ngắm mười trong khung cảnh êm đềm, mắt một mực hướng về phía Bạc. Giữa Lào vươn mình giữa nỗi nhớ phía đồi Lao Bảo, vần vũ cái nắng Trường Sơn lòa xòa Cửa Tùng, sự nhẫn nhục hóm hỉnh cấp 6 cấp 7. Tôi có cảm giác như đang phách công chuyện chuyến đi, lòng rộn ràng như một buổi chiều trong trẻo. Gió Lào ngang qua cánh đồng xanh đâu đó giữa Vinh Linh len lỏi trong những không chưa chín, cái gió đó. Trong một ngày nắng sáng xanh trời bấu vớ nắn hoa mùi xếp lên chiều, chiều nhẹ nhàng nông nổi của cuộc sống ai nào biết. Những buổi mười khác hóa xếp lên mình, chiều thực và chiều ảo.
Giữa dòng trôi suy tư, tôi trở về lờ mờ với nội dung của đoạn văn sau: “Dã viết một cách mượt mà như chính bản thân tôi từ nơi mình, các thứ cũng vẽ nên đẹp cho người lao động. [...]”.
Tôi thì chỉ phần như vậy là chính. Lúc đầu, tôi có đó là một tiếng, mời dành cho mọi người tri thức nghệ sĩ lớn ép, và như một vẻ đẹp sinh cổ giá được cả tra và có là cải tiến thông thường của những người lao động. Từ đây cũng từ những lao động chân chính phác họa những người biết yêu hoa. Cái yêu đó làm tôi nhớ...
[...]
(Theo Nguyễn Đăng Mạnh sưu tâm, biên soạn, Nguyễn Tuấn toàn tập, Tạp IV, NXB Văn học, 2000, tr. 522-523)
Trả lời các câu hỏi/ Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Xác định thể loại của đoạn trích trên.
Câu 2. Vẻ đẹp của cảnh vật của vùng lao động đang được tác giả đề cập trong đoạn trích?
Câu 3. Theo anh (chị), câu “Hà nội mượt mà tốt đẹp” người lao động cảm nhận thiên nhiên ra sao?
Câu 4. Chỉ ra vai trò tác dụng của 01 phân rõ được sự đục trong đoạn văn sau: “Những tầng hoa trắng lấp lánh nắng.”
Câu 5. Nêu nội dung tóm tắt của đoạn trích từ nội dung một hoàn cảnh.
Câu 6. Từ hình ảnh hoa mười và vẻ đẹp trong công việc của người lao động được nhắc đến trong đoạn trích, anh/chị hãy viết một bài văn Cảm nhận về vẻ đẹp đó.
II. VIẾT (5 điểm)
Từ hình ảnh hoa mười và vẻ đẹp trong công việc của người lao động được nhắc đến trong đoạn trích, anh/chị hãy viết một bài văn Cảm nhận về vẻ đẹp đó.
----- Nội dung ảnh -----
I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
TRANG HOA
[...]
Chắc anh bạn thấy mười lên hoa mười rồi chứ gì? Những tầng hoa trắng tinh lấp lánh nắng. Nó đẹp như một sự trình diễn xuất sắc, như một sự thuần khiết của tâm hồn, như một sự trang nhã của màu vị. Tôi đã ngỡ ngàng nhiều lúc đứng trên đỉnh Di Loan mà nhìn ngắm mười trong khung cảnh êm đềm, mắt một mực hướng về phía Bạc. Giữa Lào vươn mình giữa nỗi nhớ phía đồi Lao Bảo, vần vũ cái nắng Trường Sơn lòa xòa Cửa Tùng, sự nhẫn nhục hóm hỉnh cấp 6 cấp 7. Tôi có cảm giác như đang phách công chuyện chuyến đi, lòng rộn ràng như một buổi chiều trong trẻo. Gió Lào ngang qua cánh đồng xanh đâu đó giữa Vinh Linh len lỏi trong những không chưa chín, cái gió đó. Trong một ngày nắng sáng xanh trời bấu vớ nắn hoa mùi xếp lên chiều, chiều nhẹ nhàng nông nổi của cuộc sống ai nào biết. Những buổi mười khác hóa xếp lên mình, chiều thực và chiều ảo.
Giữa dòng trôi suy tư, tôi trở về lờ mờ với nội dung của đoạn văn sau: “Dã viết một cách mượt mà như chính bản thân tôi từ nơi mình, các thứ cũng vẽ nên đẹp cho người lao động. [...]”.
Tôi thì chỉ phần như vậy là chính. Lúc đầu, tôi có đó là một tiếng, mời dành cho mọi người tri thức nghệ sĩ lớn ép, và như một vẻ đẹp sinh cổ giá được cả tra và có là cải tiến thông thường của những người lao động. Từ đây cũng từ những lao động chân chính phác họa những người biết yêu hoa. Cái yêu đó làm tôi nhớ...
[...]
(Theo Nguyễn Đăng Mạnh sưu tâm, biên soạn, Nguyễn Tuấn toàn tập, Tạp IV, NXB Văn học, 2000, tr. 522-523)
Trả lời các câu hỏi/ Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Xác định thể loại của đoạn trích trên.
Câu 2. Vẻ đẹp của cảnh vật của vùng lao động đang được tác giả đề cập trong đoạn trích?
Câu 3. Theo anh (chị), câu “Hà nội mượt mà tốt đẹp” người lao động cảm nhận thiên nhiên ra sao?
Câu 4. Chỉ ra vai trò tác dụng của 01 phân rõ được sự đục trong đoạn văn sau: “Những tầng hoa trắng lấp lánh nắng.”
Câu 5. Nêu nội dung tóm tắt của đoạn trích từ nội dung một hoàn cảnh.
Câu 6. Từ hình ảnh hoa mười và vẻ đẹp trong công việc của người lao động được nhắc đến trong đoạn trích, anh/chị hãy viết một bài văn Cảm nhận về vẻ đẹp đó.
II. VIẾT (5 điểm)
Từ hình ảnh hoa mười và vẻ đẹp trong công việc của người lao động được nhắc đến trong đoạn trích, anh/chị hãy viết một bài văn Cảm nhận về vẻ đẹp đó.