Tỉ số \(\frac{y}{x}\) của các đoạn thẳng trong hình vẽ, biết rằng các số trên hình cùng đơn vị đo là cm
----- Nội dung ảnh -----
Câu 10: Hãy chọn câu đúng. Tỉ số \(\frac{y}{x}\) của các đoạn thẳng trong hình vẽ, biết rằng các số trên hình cùng đơn vị đo là cm.
A. \(\frac{7}{15}\) B. \(\frac{15}{7}\) C. \(\frac{5}{7}\) D. \(\frac{1}{5}\)
Câu 11: Nếu tam giác ABC có MN // BC (M ∈ AB, N ∈ AC) thì
A. \(\triangle ABC \sim \triangle AMNA\) B. \(\triangle ABC \sim \triangle ANMC\)
C. \(\triangle ABC \sim \triangle AMAN\) D. \(\triangle ABC \sim \triangle AMN\)
Câu 12: Cho \(\triangle KFC \cong \triangle MNP\) và \(\overline{K} = 30^\circ; \rho = 80^\circ; số đo \(\angle \tilde{N}\) = ?\)
A. \(\angle \tilde{N} = 60^\circ\) B. \(\angle \tilde{N} = 70^\circ\)
C. \(\angle \tilde{N} = 80^\circ\) D. \(\angle \tilde{N} = 90^\circ\)
B. PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Bài 1. (1,25 điểm) Giải các phương trình sau:
1) \(15x + 7 = 11x + 87\)
2) \(x - 1 = -2\)
3) \(2x + 3 = 4x^2; y = -4x - 3\)
Câu 10: Hãy chọn câu đúng. Tỉ số \(\frac{y}{x}\) của các đoạn thẳng trong hình vẽ, biết rằng các số trên hình cùng đơn vị đo là cm.
A. \(\frac{7}{15}\) B. \(\frac{15}{7}\) C. \(\frac{5}{7}\) D. \(\frac{1}{5}\)
Câu 11: Nếu tam giác ABC có MN // BC (M ∈ AB, N ∈ AC) thì
A. \(\triangle ABC \sim \triangle AMNA\) B. \(\triangle ABC \sim \triangle ANMC\)
C. \(\triangle ABC \sim \triangle AMAN\) D. \(\triangle ABC \sim \triangle AMN\)
Câu 12: Cho \(\triangle KFC \cong \triangle MNP\) và \(\overline{K} = 30^\circ; \rho = 80^\circ; số đo \(\angle \tilde{N}\) = ?\)
A. \(\angle \tilde{N} = 60^\circ\) B. \(\angle \tilde{N} = 70^\circ\)
C. \(\angle \tilde{N} = 80^\circ\) D. \(\angle \tilde{N} = 90^\circ\)
B. PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Bài 1. (1,25 điểm) Giải các phương trình sau:
1) \(15x + 7 = 11x + 87\)
2) \(x - 1 = -2\)
3) \(2x + 3 = 4x^2; y = -4x - 3\)