Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích
giúp làm với phí làm là 1k xu
----- Nội dung ảnh -----
Đọc đoạn trích sau:
“Bạn đã bao giờ cười chê một người có khiếm khuyết chưa? Bất cứ ai được hỏi như thế, hẳn rằng dám trả lời rằng chưa. Chê bai người khác là một nhược điểm phổ biến trong tính cách con người. Tuy nhiên, đây không phải là điều quá nghiêm trọng, và cũng không phải là “căn bệnh” theo cách chữa. Loại nhận, sử dụng, cảm thông, để giúp người khác nhận thức được hành động bởi cái điểm trọng khi ta đặt mình vào hoàn cảnh người khác để nghĩ suy về sự thật, lúc ấy, tiếng cười ngoài mặt vỗ lơn không có gì để giải bày ra.
(Minh Đặng, tạp chí Hồng Lĩnh, số 70/2020)
Thực hiện các yêu cầu sau:
1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
2. Theo tác giả, “phương thuốc” giúp hiểu đươc trị “căn bệnh” của người khác là gì?
3. Chỉ ra tư tưởng thể hiện phép liên kết giữa 2 câu in đậm trong đoạn trích, gọi tên phép liên kết đó.
4. Nêu ngắn gọn nội dung của đoạn trích.
----- Nội dung ảnh -----
Đọc đoạn trích sau:
“Bạn đã bao giờ cười chê một người có khiếm khuyết chưa? Bất cứ ai được hỏi như thế, hẳn rằng dám trả lời rằng chưa. Chê bai người khác là một nhược điểm phổ biến trong tính cách con người. Tuy nhiên, đây không phải là điều quá nghiêm trọng, và cũng không phải là “căn bệnh” theo cách chữa. Loại nhận, sử dụng, cảm thông, để giúp người khác nhận thức được hành động bởi cái điểm trọng khi ta đặt mình vào hoàn cảnh người khác để nghĩ suy về sự thật, lúc ấy, tiếng cười ngoài mặt vỗ lơn không có gì để giải bày ra.
(Minh Đặng, tạp chí Hồng Lĩnh, số 70/2020)
Thực hiện các yêu cầu sau:
1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
2. Theo tác giả, “phương thuốc” giúp hiểu đươc trị “căn bệnh” của người khác là gì?
3. Chỉ ra tư tưởng thể hiện phép liên kết giữa 2 câu in đậm trong đoạn trích, gọi tên phép liên kết đó.
4. Nêu ngắn gọn nội dung của đoạn trích.