Đọc bài thơ sau

ĐỀ:

I. ĐỌC HIỂU

Đọc bài thơ sau:

Đôi bàn chân mẹ

Đôi bàn chân mẹ không hồng
Dáng thô, ngón toẽ, chai phồng nắng mưa
Một đời đi sớm về trưa
Kể bao nhiêu chuyện ngày xưa lặng thầm

Mùa đông mẹ lội xuống đầm
Gót chân nứt dưới bùn ngâm tê người
Môi trầu thâm tái nụ cười
Cái tôm cái tép có lời thảo thơm?

Trưa hè tãi thóc, lật rơm
Bàn chân sấp ngửa chạy cơn mưa rào
Ai làm giông gió ba đào
Để cho bóng mẹ ngã nhào đổ xiêu

Quẩn quanh đồng ruộng sớm chiều
Mẹ không vượt núi băng đèo dặm xa
Oằn vai gánh phận đàn bà
Rạc đôi chân mỏi lội qua bến đời

Mẹ giờ ở cõi xa xôi
Bàn chân nằm nghỉ giữa trời mây bay
Con về nhà cũ chiều nay
Thấy trong vườn mẹ vẫn đầy dấu chân.

(Nguyễn Văn Song, Thơ Nguyễn Văn Song, Tạp chí Văn nghệ Quân đội, 27/1/2024)

Câu 1. Xác định thể thơ của bài thơ trên.

Câu 2. Xác định nhân vật trữ tình của bài thơ

Câu 3. Tác giả đã miêu tả hình ảnh đôi bàn chân mẹ không hồng được miêu tả qua các chi tiết nào?

Câu 4. Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?

Câu 5. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau:

Đôi bàn chân mẹ không hồng
Dáng thô, ngón toẽ, chai phồng nắng mưa
Một đời đi sớm về trưa
Kể bao nhiêu chuyện ngày xưa lặng thầm

Câu 6. Hình ảnh "đôi bàn chân mẹ" trong bải thơ có ý nghĩa gì?

Câu 7. Cảm nhận của em vệ những dòng thơ sau:

Mẹ giờ ở cõi xa xôi

Bàn chân năm nghỉ giữa trời mây bay

Con về nhà cũ chiêu nay

Thấy trong vườn mẹ vẫn đầy dấu chân.

Câu 8. Nêu bài học ý nghĩa nhất mà em rút ra được từ bài thơ trên

(Lưu ý: Đề chính thức Đọc hiểu chỉ có 5 câu)

II. PHẦN VIẾT

Câu 1: Viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ “Đôi bàn chân mẹ" của Nguyễn Song.

Câu 2: Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) về một vấn đề cần giải quyết: “Là học sinh em cần làm gì để giải quyết hiện tượng nghiện mạng xã hội khiến con người mất dần kết nối với cuộc sống?”