ko dùng talet, đồng dạng, đường trung bình 2) Để thực hành đo chiều cao của một cây cối trong khuôn viên trường, một học sinh đã thực hành đo như hình bên. Học sinh đó đánh dấu các điểm O, A, C thẳng hàng trên mặt đất, điểm C đánh dấu cho vị trí gốc cây; tại điểm A dựng cột AB vuông góc với mặt đất, học sinh dùng sao cho điểm O, B, D thẳng hàng (điểm D là vị trí ngọn cây). Biết kết quả đo là: độ dài OA = 1 (m), AC = 4 (m), AB = 1,5 (m). Hỏi chiều cao của cây là bao nhiêu mét? Biết chiều cao của cây tương ứng đoạn CD, đoạn CD song song với AB.
