Làm hội mình nha mọi người Phần I. Đọc- hiểu (3,0 điểm)
Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi ở dưới:
Trăng lên. Gió mơn man dìu dịu. Dòng sông trăng gợn sóng. Con thuyền bồng bềnh. Đêm nằm trên dòng Hương thơ mộng để nghe ca Huế, với tâm trạng chờ đợi rộn lòng. Không gian yên tĩnh bỗng bừng lên những âm thanh của dàn hòa tấu, bởi bốn khúc nhạc lưu thủy, kim tiền, xuân phong, long hổ du dương, trầm bổng, réo rắt mở đầu đêm ca Huế. Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt như ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, ngón bấm, day, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi. Tiếng đàn lúc khoan lúc nhặt làm nên tiết tấu xao động tận đáy hồn người.”
(SGK Ngữ văn 7 tập I, tr 99, NXB Giáo dục năm 2007)
Câu 1 (0,5 điểm).Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Của ai?
Câu 2 ( 0,5 điểm). Xác định thể loại của văn bản và trình bày đặc điểm của thể loại đó
Câu 3 (0,25 điểm) Tìm những từ ngữ thể hiện trực tiếp cảm xúc của tác giả khi đến với đêm ca Huế trên sông Hương.
Câu 4 (1,0 điểm). Hai câu văn: “Không gian yên tĩnh bỗng bừng lên những âm thanh của dàn hòa tấu, bởi bốn khúc nhạc lưu thủy, kim tiền, xuân phong, long hổ du dương, trầm bổng, réo rắt mở đầu đêm ca Huế. Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt như ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, ngón bấm, day, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi.” Tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?
Câu 5 (0,25 điểm).Nội dung của phần trích trên.
Câu 6 (0,5 điểm). Theo em làm thế nào để bảo tồn và phát huy để làn điệu ca Huế sống mãi với thời gian.