Chép tiếp ba câu thơ dể hoàn chỉnh khổ thơ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
(Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo duc- 2015, tr132)
Phần III:
Cho câu tho:
Không có kinh, roi xe không có dèn,
(Ngữ van 9, tập một, NXB Giáo due- 2015, tr
Câu 1. Chép tiếp ba câu thơ dể hoàn chinh kho thơ.
Câu 2. Từ "trái tim" trong câu thơ cuối doan thơ vừa chép duoe dùng theo nghia góc hay
nghĩa chuyên? Nêu ý nghĩa của hình ảnh ấy trong việc khắc hoa vẻ dẹp người linh lài xe.Phc
Câu 3. Hãy viết mot doan văn khoảng 12 câu theo phương thức Dien dich nêu cảm nhận
của em về khô thơ vừa chép. Doạn văn có sử dung cầu hỏi tu từ và cầu ghép (gach chân và
chú thich).
Câu 4. Những người linh lái xe Truờng Sơn trong thời kì kháng chiến chống Mĩ là hinh
ảnh tiêu bieu của thế hệ trẻ Việt Nam anh hùng đóng góp cho sự nghiệp giai phóng dat
nước. The nhưng, hiện nay, thanh niên Viêt Nam có diều kiên dược di du học ở nuóc ngoài
nhưng lại dành thời gian quá nhiều cho việc chơi bời, giải trí mà chua chăm chi học tập,
rèn luyện de khi trở về nuoc dóng góp cho dất nước.
Băng những hiểu biết về xã hội, em hãy trình bày suy nghĩ của mình (khoảng nửra trang
giây) vê hiện tượng dó.
Câu 5. Kê tên hai tác phẩm trong chuơng trình Ngữ văn 9 cùng viết về dể tài người linh
(ghi rõ tên tác giả). VL
(Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo duc- 2015, tr132)
Phần III:
Cho câu tho:
Không có kinh, roi xe không có dèn,
(Ngữ van 9, tập một, NXB Giáo due- 2015, tr
Câu 1. Chép tiếp ba câu thơ dể hoàn chinh kho thơ.
Câu 2. Từ "trái tim" trong câu thơ cuối doan thơ vừa chép duoe dùng theo nghia góc hay
nghĩa chuyên? Nêu ý nghĩa của hình ảnh ấy trong việc khắc hoa vẻ dẹp người linh lài xe.Phc
Câu 3. Hãy viết mot doan văn khoảng 12 câu theo phương thức Dien dich nêu cảm nhận
của em về khô thơ vừa chép. Doạn văn có sử dung cầu hỏi tu từ và cầu ghép (gach chân và
chú thich).
Câu 4. Những người linh lái xe Truờng Sơn trong thời kì kháng chiến chống Mĩ là hinh
ảnh tiêu bieu của thế hệ trẻ Việt Nam anh hùng đóng góp cho sự nghiệp giai phóng dat
nước. The nhưng, hiện nay, thanh niên Viêt Nam có diều kiên dược di du học ở nuóc ngoài
nhưng lại dành thời gian quá nhiều cho việc chơi bời, giải trí mà chua chăm chi học tập,
rèn luyện de khi trở về nuoc dóng góp cho dất nước.
Băng những hiểu biết về xã hội, em hãy trình bày suy nghĩ của mình (khoảng nửra trang
giây) vê hiện tượng dó.
Câu 5. Kê tên hai tác phẩm trong chuơng trình Ngữ văn 9 cùng viết về dể tài người linh
(ghi rõ tên tác giả). VL