Tính giá trị các biểu thức sau
Giúp e vs ạ e đag cần gấp ạ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ TOÁN 7- ĐÈ B
Bài 1. (2 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau (Tính bằng cách hợp lý nếu có thể):
2. 3
-5 31
B =
17 33
3
-5 2
+2.
17 33
A = -
+.
7
7
17
213.94
D=
6°.8³
100
C=(0,125)".8""
Bài 2. (3 điểm) Tìm x biết:
3
а)
= 2
r+
3
b) 5-|3x-1|=3
3
4 2 1
©) 0,3:3-6:15
d) 9(x-1)° –
9 9
4
Bài 3. (2 điểm) Số học sinh ba khối 6, 7, 8 của một trường THCS theo thứ tự tỉ lệ với các
số 41; 30; 29. Biết rằng tổng số học sinh khối 6 và khối 8 là 560 em. Tính số học sinh mỗi
khối trường đó.
Bài 4. (2 điểm) Cho hình vẽ sau, biết rằng DE//Ax,xAB = 30°, DBC = 60°, BCy =120°.
A
30"
B
D.
E
60°,
120°
y
a) Tính ABE;
b) Chứng minh Cy//Ax;
c) Chứng minh AB 1 BC.
Bài 5. (1 điểm)
a) Tìm x biết: (3x-1)° =(3x–1)*
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ TOÁN 7- ĐÈ B
Bài 1. (2 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau (Tính bằng cách hợp lý nếu có thể):
2. 3
-5 31
B =
17 33
3
-5 2
+2.
17 33
A = -
+.
7
7
17
213.94
D=
6°.8³
100
C=(0,125)".8""
Bài 2. (3 điểm) Tìm x biết:
3
а)
= 2
r+
3
b) 5-|3x-1|=3
3
4 2 1
©) 0,3:3-6:15
d) 9(x-1)° –
9 9
4
Bài 3. (2 điểm) Số học sinh ba khối 6, 7, 8 của một trường THCS theo thứ tự tỉ lệ với các
số 41; 30; 29. Biết rằng tổng số học sinh khối 6 và khối 8 là 560 em. Tính số học sinh mỗi
khối trường đó.
Bài 4. (2 điểm) Cho hình vẽ sau, biết rằng DE//Ax,xAB = 30°, DBC = 60°, BCy =120°.
A
30"
B
D.
E
60°,
120°
y
a) Tính ABE;
b) Chứng minh Cy//Ax;
c) Chứng minh AB 1 BC.
Bài 5. (1 điểm)
a) Tìm x biết: (3x-1)° =(3x–1)*